東莞十大特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練全托機(jī)構(gòu)實(shí)力排名一覽：在有孩子的家庭中，如果孩子被診斷出患有發(fā)育障礙，如智力障礙、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥等，無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。這些障礙不僅阻礙了孩子的正常成長(zhǎng)，而且也給家庭帶來(lái)了巨大的痛苦和困擾。然而，請(qǐng)不要絕望！在東莞，有一群專(zhuān)業(yè)的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)正在為這些孩子和家庭提供希望和支持。排名不分先后，僅供家長(zhǎng)們參考。

　　1、東莞星康兒童康復(fù)中心

　　2、大米和小米

　　3、麥田青苗

　　4、星星益站

　　5、蝸牛之家

　　6、競(jìng)思專(zhuān)注力訓(xùn)練中心

　　7、金博智慧專(zhuān)注力

　　8、星星橋兒童康復(fù)中心

　　9、東方啟音

　　10、多特兒童康復(fù)中心

　　以上排名不分先后，僅供參考。

　　東莞十大特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練全托機(jī)構(gòu)實(shí)力排名一覽：東莞星康兒童康復(fù)中心優(yōu)勢(shì)

　　1.互動(dòng)授課

　　以?xún)和男睦碜兓癁橹骶€(xiàn),對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸類(lèi)；以豐富多樣的情景作為舞臺(tái)，通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式，充分調(diào)動(dòng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　2.機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

　　每個(gè)中心都共設(shè)置集體教學(xué)大教室，個(gè)別化教學(xué)中、小教室，不僅教室布局合理，還擁有一批富有愛(ài)心和康復(fù)經(jīng)驗(yàn)的特教及康復(fù)老師。

　　3.量身定制

　　課程老師為每一位兒童制定個(gè)性化學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)兒童進(jìn)行階梯式的語(yǔ)言干預(yù)訓(xùn)練，讓兒童在日常生活中輕松提升和泛化言語(yǔ)語(yǔ)言能力。