學(xué)校:華普生涯 發(fā)布時間:2023-11-13 10:20:07 瀏覽次數(shù):404
生涯規(guī)劃,將職業(yè)目標(biāo)與學(xué)業(yè)目標(biāo)統(tǒng)一起來,學(xué)業(yè)職業(yè)分階段雙重規(guī)劃,有機融合,讓求學(xué)求職兩不耽誤,不再走彎路。同時,借助“評估中心+生涯定位+規(guī)劃導(dǎo)航+行業(yè)分析+成長指導(dǎo)”的全方位服務(wù),實現(xiàn)全方位過程管理。
底層驅(qū)動,構(gòu)建底層系統(tǒng),引導(dǎo)價值觀、提升學(xué)習(xí)力、訓(xùn)練思維力、培養(yǎng)好習(xí)慣,讓成長難題一通百通。從大學(xué)開端開始以專業(yè)化的體系幫助大學(xué)生構(gòu)建通過引導(dǎo)價值觀、培養(yǎng)好習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)力、訓(xùn)練思維力建筑科學(xué)的底層系統(tǒng),讓成長難題得以解決。
能力修煉,結(jié)合保研/考研/留學(xué)/就業(yè)/考公/創(chuàng)業(yè)多條路徑所需的綜合能力,進行場景式訓(xùn)練,拓展多元能力,增強核心競爭力。幫助大學(xué)生進行商業(yè)思維、職業(yè)素質(zhì)、學(xué)業(yè)管理、職業(yè)技巧、閱讀計劃、申請技巧的精準(zhǔn)提升,并結(jié)合規(guī)劃路徑及企業(yè)所需的綜合能力,對大學(xué)生進行場景式訓(xùn)練,拓展他們的多元能力,實現(xiàn)增強核心競爭力的目的。
背景提升,對大學(xué)生而言,保研、考研、留學(xué)、求職、考公、創(chuàng)業(yè)對成績、競賽、科研、學(xué)歷背景、實習(xí)經(jīng)歷等方面有不同側(cè)重點的要求,“大學(xué)成長訓(xùn)練營”通過學(xué)科輔導(dǎo),競賽指導(dǎo),科研/實習(xí)等方式為大學(xué)生進行保研、考研、留學(xué)、求職、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)六條路徑的針對性背景提升,打造升學(xué)及就業(yè)的絕對優(yōu)勢。
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