康語(yǔ)兒童康復(fù)通過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

　　教學(xué)對(duì)象--康語(yǔ)兒童康復(fù)自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童；

　　課程模式--康語(yǔ)兒童康復(fù)30分鐘一對(duì)一；

　　科學(xué)原理--康語(yǔ)兒童康復(fù)腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)；

　　課程教具--康語(yǔ)兒童康復(fù)63種專(zhuān)業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具；

　　康語(yǔ)兒童康復(fù)通過(guò)一對(duì)一針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，快速有效提升兒童感知覺(jué)及大小肌肉發(fā)展、言語(yǔ)能力、認(rèn)知理解能力、互動(dòng)游戲能力，再經(jīng)學(xué)前預(yù)備班干預(yù)，提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力，與同伴之間的社交溝通能力，培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能，幫助兒童能更順利融入校園。

　　1.改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力；

　　2.改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題；

　　3.促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展；

　　4.提升兒童氣息，促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展；