學(xué)校:康語兒童康復(fù)中心 發(fā)布時間:2023-07-10 15:32:18 瀏覽次數(shù):4602
國內(nèi)10大兒童語言遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名榜今日推薦一覽;(非官方排名)僅供參考選擇
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國內(nèi)10大兒童語言遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名榜今日推薦一覽;康語兒童康復(fù)中心主要為2-7周歲,感統(tǒng)失調(diào)、語言障礙、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。十余年,已在山東、四川、重慶、湖北、湖南、江西、安徽等地區(qū),開設(shè)37所校區(qū)。讓每一個有特殊需要的孩子、每一個不易的家庭,在康語感受溫馨與放心,讓所有人的夢想,在康語這個平臺,得以實現(xiàn)!堅持以教學(xué)品質(zhì)為根本,注重階段性評估與針對性的IEP教學(xué)計劃,倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取最大進(jìn)步,避免耽誤孩子的寶貴時間。
1、溝通基礎(chǔ)階段--解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動機(jī)的發(fā)展和主動表達(dá)的能力;
2、社會參照階段--:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題;
3、對話發(fā)展階段--解決兒童口語運(yùn)用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持);
4、社會情緒階段--解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒;
5、人際發(fā)展階段--解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧;
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