1、德志未來(lái)教育

　　【占地面積15000平方米，校舍面積5000余平方米，綠化面積2200平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積8000平方米。教育設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，師資隊(duì)伍健全?！?/span>

　　2、利民教育

　　【利民學(xué)校實(shí)行全封閉、半軍事化、全住讀管理、追求高質(zhì)量教學(xué)的同時(shí)、更重視學(xué)生的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育?！?/span>

　　3、知恩教育

　　【知恩教育特訓(xùn)學(xué)校一所專門針對(duì)存在叛逆、厭學(xué)、早戀、親情淡、離家出走、小偷小摸等問(wèn)題孩子進(jìn)行行為和心理調(diào)整的全封閉軍事化管理學(xué)?！?/span>

　　4、怡愛叛逆學(xué)校

　　【怡愛叛逆學(xué)校常年面向全國(guó)招收9-20周歲“人生沒(méi)有目標(biāo)、不上學(xué)，厭學(xué)，輟學(xué)，上網(wǎng)成癮、叛逆離家出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問(wèn)題。】

　　5、子龍文武叛逆學(xué)校

　　【我校尤其對(duì)8至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、網(wǎng)癮早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、暴力傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)矯正與輔導(dǎo)。】

　　6、德之圃素質(zhì)教育基地

　　【德之圃素質(zhì)教育基地，是一家專業(yè)從事青少年道德培養(yǎng)，心理疏導(dǎo)、和不良行為矯正的專門機(jī)構(gòu)！】

　　以上排名均來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。

　　1.通過(guò)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和意志力，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

　　2.師資力量雄厚，同時(shí)和多家心理咨詢中心和專業(yè)教育機(jī)構(gòu)達(dá)成了技術(shù)支持與戰(zhàn)略目標(biāo)，共同幫扶偏差少年。

　　3.通過(guò)一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會(huì)有用的人才。

　　4.運(yùn)用新穎的辦學(xué)模式，先進(jìn)的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案。

　　5.提供心理輔導(dǎo)和行為矯正服務(wù)，以幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題和糾正不良行為。

　　郴州市德志未來(lái)學(xué)校，地處湖南省郴州資興市，是一所由郴州、資興市人民政府、政法委、教體局聯(lián)合審批的一所專門教育學(xué)校。占地面積15000平方米，校舍面積5000余平方米，綠化面積2200平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積8000平方米。教育設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，師資隊(duì)伍健全。學(xué)校分區(qū)，男女生分區(qū)管理。德育實(shí)踐基地、法治教育基地、心理健康教育中心、社會(huì)工作服務(wù)中心、家庭教育中心布局合理。

　　1、這么大的孩子有自己的想法，如果孩子出現(xiàn)了叛逆的表現(xiàn)，比如：注意力不集中、做事不積極、不上進(jìn)，不愿意聽話，甚至頂嘴等等，這時(shí)家長(zhǎng)可以放平心態(tài)，試著改變一貫的溝通方式，和孩子先成為朋友，在給予他愛的同時(shí)，讓他感受到你的關(guān)心和朋友之間的交流，一點(diǎn)點(diǎn)讓他接受。

　　2、等待孩子冷靜下來(lái)之后，家長(zhǎng)就要幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的不良情緒。告訴孩子一個(gè)人生氣，發(fā)脾氣，都是非常正常的事情，而對(duì)于人來(lái)說(shuō)，更重要的是怎么約束自己的行為。讓孩子認(rèn)識(shí)到盡管自己生氣，但也可以通過(guò)一些溫和的行為表達(dá)出來(lái)，而不是讓自己變得暴躁。

　　3、要營(yíng)造氛圍注意親子教育。大多數(shù)家長(zhǎng)都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)提升能力，才能贏得孩子的尊重和愛戴。家長(zhǎng)可以與孩子同看一本書，陪孩子一起閱讀。這不僅僅只是形式上的親子活動(dòng)，更是在思想、精神層面上的親子。親子共讀可以使家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)讀書的收獲與快樂(lè)，這是家長(zhǎng)和孩子相互溝通的橋梁。

　　4、家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，尤其不能用居高臨下的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。這樣就能有比較愉快的交流氛圍，不僅家長(zhǎng)和可以與孩子進(jìn)行深入地交談，了解孩子的真實(shí)想法，為孩子出謀劃策，孩子也更愿意與家長(zhǎng)交心，接受家長(zhǎng)提出的合理建議。

　　5、家長(zhǎng)有時(shí)候情緒經(jīng)常喜怒無(wú)常，面對(duì)叛逆期的孩子更不知道該如何交談，看到孩子的成績(jī)總是暴跳如雷。孩子也不愿意和自己的父母溝通，覺(jué)得父母不可理喻。家長(zhǎng)在孩子面前也失去了威信。或一種方式和孩子交談，平靜溫和的態(tài)度會(huì)讓孩子感覺(jué)平靜，不會(huì)因?yàn)閼嵟挚?。和孩子之間也能有效的溝通。