山東省臨沂正規(guī)叛逆孩子管教學(xué)校十家排名一覽，叛逆期、青春期的孩子如果叛逆行為嚴重，比如他們厭學(xué)逃學(xué)、打架斗毆、高消費、早戀網(wǎng)戀、夜不歸宿、離家出走等等，都需要家長及時關(guān)注這些問題，從專業(yè)角度對孩子們進行引導(dǎo)，讓孩子們能夠迷途知返，不會在叛逆的道路上越走越遠。

　　1.山東民威青少年特訓(xùn)基地：

　　致力于通過不懈努力，幫助青少年克服異常行為，回歸正軌，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻我們的力量。

　　2.耕立糾正青少年叛逆學(xué)校：

　　學(xué)校以思想轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，軍事?xùn)練科目為輔，逐步轉(zhuǎn)化學(xué)員的思想。教育學(xué)員怎樣做人，用真情感化他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問題及時處理、糾正，幫助學(xué)員改掉身上的毛病。

　　3.范達叛逆青少年封閉式特訓(xùn)學(xué)校：

　　在教育叛逆孩子方面經(jīng)驗比較豐富，采用了一系列科學(xué)、有效的教育方法，通過多種素質(zhì)教育模式幫助孩子們走出迷途。

　　4.華泓素質(zhì)教育學(xué)校：

　　學(xué)校擁有十余年的教育訓(xùn)練實踐，積累了大量青少年綜合素質(zhì)提升成功案例，形成了獨具特色的教育培訓(xùn)體系，注重思想教育和心理輔導(dǎo)。注重思想教育、心理輔導(dǎo)與行為訓(xùn)練的結(jié)合，讓孩子在思想、認知上取得進步，樹立正確的人生觀、價值觀。

　　5.慧諾特叛逆青少年全封閉特訓(xùn)學(xué)校：

　　提供心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化教育等多方面的教育服務(wù)，旨在通過嚴格的管理和訓(xùn)練，幫助學(xué)生回歸正常的學(xué)習(xí)和生活軌道。

　　6.雷鷹青春期孩子叛逆正規(guī)教育學(xué)校：

　　準軍事化訓(xùn)練，學(xué)校通過嚴格的軍事化訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練活動，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識、團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些訓(xùn)練活動既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，又增強了他們面對挑戰(zhàn)和困難時的應(yīng)變能力。

　　7.蔚禾管教叛逆孩子學(xué)校：

　　為幫助存在網(wǎng)絡(luò)依賴、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、親情淡漠、意志薄弱、不良交往等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育咨詢機構(gòu)。

　　8.心海岸青少年叛逆心理矯正學(xué)校：

　　以軍事化管理為特色，通過嚴格的紀律訓(xùn)練和團隊合作，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和責(zé)任感。學(xué)校還注重文化教育，確保學(xué)生在接受行為矯正的同時，不落下學(xué)業(yè)。

　　9.正法青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校：

　　面向全國招收9-19歲有網(wǎng)癮早戀，叛逆厭學(xué)逃課，自卑自閉，奢侈消費，暴力，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

　　10.錦航叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校：

　　是一所針對叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費、打架斗毆等問題青少年心理教育，行為教育及文化教育?？茖W(xué)校。采取全封閉部隊管理，教學(xué)資質(zhì)完備，教學(xué)設(shè)施齊全，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。集團旨在通過一系列科學(xué)的，合理的，實用的教育過程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　14歲是叛逆的高峰期，這個階段家長要重視孩子的身心健康發(fā)展，如果孩子出現(xiàn)比較嚴重的不良行為習(xí)慣，一定要及時進行引導(dǎo)，以上這些叛逆孩子管教學(xué)校整體評價不錯，值得認真考慮。一起往下看。（以上排名，僅供參考）

　　全封閉軍事化管理文化學(xué)習(xí)，在學(xué)校內(nèi)接受全封閉管理，以確保他們在安全、健康的環(huán)境中接受教育和輔導(dǎo)。這種管理方式有助于培養(yǎng)學(xué)員的紀律性和自我控制能力。學(xué)校提供全面的文化課程，確保學(xué)員在學(xué)習(xí)的不會落下文化知識。

　　心理輔導(dǎo)軍事訓(xùn)練，提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)團隊，對學(xué)員進行一對一的心理輔導(dǎo)，深入了解學(xué)員的內(nèi)心世界，從源頭上解決孩子的叛逆問題，建立積極的人生態(tài)度。學(xué)校進行軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員的團隊合作精神和身體素質(zhì)，讓他們在面對困難時堅韌不拔。

　　行為矯正思想教育，用行為矯正課程，學(xué)校幫助學(xué)員糾正不良行為，如叛逆、暴力等，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣。學(xué)校注重思想教育，用國學(xué)教育、感恩教育等方式，培養(yǎng)學(xué)員的品德修養(yǎng)和道德觀念。

　　青春叛逆期的13歲男孩對事物有自我辨知能力，做父母的，如果沒有注意到孩子的變化，是像以前一樣，牽著孩子按自己設(shè)計的路線走，孩子自然不會順從，甚至有意和父母對著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

　　由于孩子的心智發(fā)展不夠成熟，有時候想問題，或者做事情的時候，想法就比較的單純，有時候會因為情緒失控犯錯誤。六年級孩子對一些事情的看法不太透徹，有時候會容易判斷錯誤，導(dǎo)致自己的表達不夠準確，父母要從培養(yǎng)孩子的自控力，讓他學(xué)會控制自己的情緒。

　　贊賞孩子、肯定孩子。在家長賞識的目光里，教育充滿了希望。得到家長的賞識，孩子心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受家長的意見，克服自身的小毛病。如果家長只是一味地數(shù)落、訓(xùn)斥孩子，打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且會使孩子陷入自卑的泥潭之中。