湖北省10大全封閉叛逆不聽(tīng)話孩子管教學(xué)校推薦一覽；全封閉叛逆不聽(tīng)話孩子管教學(xué)校該怎么選擇呢？叛逆期可以說(shuō)是每個(gè)孩子及家長(zhǎng)都要經(jīng)歷的，這其中只有少部分孩子能夠非常順利的度過(guò)，不少家長(zhǎng)咨詢小編口碑好的叛逆孩子管教學(xué)校哪家好？小編為大家進(jìn)行了挑選，整理了幾家?guī)熧Y力量雄厚、教育方式科學(xué)、家長(zhǎng)口碑不錯(cuò)、性價(jià)比高的叛逆孩子管教學(xué)校，總結(jié)了“湖北省10大全封閉叛逆不聽(tīng)話孩子管教學(xué)校推薦一覽”。

　　1.啟泰叛逆教育學(xué)校：這所學(xué)校以心理輔導(dǎo)和行為矯正為主要特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知和社會(huì)適應(yīng)能力。

　　2.明德致遠(yuǎn)青少年教育中心：樹(shù)人教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過(guò)軍事化管理培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　3.音緣果青少年素質(zhì)教育基地：音緣果注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提供多樣化的課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)興趣和特長(zhǎng)。

　　4.湖北孔德教育學(xué)校：以心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)為主，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑，提高自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　5.湖北青少年成長(zhǎng)學(xué)校：這所學(xué)校致力于培養(yǎng)青少年的獨(dú)立性和自主性，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和拓展訓(xùn)練，提升學(xué)生的自我管理能力。

　　6.正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校湖北分校：注重學(xué)生的勵(lì)志教育和感恩教育，通過(guò)勵(lì)志課程和感恩活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和感恩之心。

　　7.冠昊叛逆矯正學(xué)校：以心理健康教育為主要特色，通過(guò)專業(yè)的心理輔導(dǎo)和咨詢，幫助學(xué)生建立健康的心理狀態(tài)。

　　8.樹(shù)人教育學(xué)校湖北分校：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過(guò)創(chuàng)新課程和實(shí)踐項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和探索精神。

　　9.引領(lǐng)星青少年教育基地：致力于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　10.湖北善一青少年教育學(xué)校：注重學(xué)生的潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性化發(fā)展，通過(guò)個(gè)性化的教育方案和課程設(shè)置，滿足學(xué)生的不同需求。

　　（排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　1、叛逆期孩子心理脆弱敏感，自尊心極強(qiáng)，易因他人評(píng)價(jià)情緒波動(dòng)，渴望獲得認(rèn)可與鼓勵(lì)。

　　2、對(duì)存在不良行為的青少年，堅(jiān)持零體罰，通過(guò)心理疏導(dǎo)、行為塑造、思想引導(dǎo)、文化教學(xué)、軍事訓(xùn)練及社會(huì)實(shí)踐等多元方式科學(xué)施教。

　　3、封閉式叛逆學(xué)校重視個(gè)體差異，為每位學(xué)生量身定制教育方案，滿足個(gè)性化成長(zhǎng)需求。

　　4、校區(qū)配備齊全消防設(shè)施與生活設(shè)備，結(jié)合24小時(shí)安保值守，筑牢學(xué)生安全防線。

　　5、學(xué)校可妥善保留學(xué)生原學(xué)籍，無(wú)論是返校就讀還是繼續(xù)留校學(xué)習(xí)，學(xué)籍均不受影響。

　　1、影響到親情的融洽。孩子厭學(xué)逃課逃學(xué)，父母肯定會(huì)加以管教，對(duì)于父母的管教有一些孩子并不理會(huì)也聽(tīng)從，甚至還存在叛逆現(xiàn)象。也往往會(huì)出現(xiàn)這一種惡性循環(huán)，父母越加管教，孩子越感到*受到約束，就越想掙脫父母的管教，就是在這樣一種管教與掙脫中，父母與孩子為了達(dá)到各自的目的，“矛盾”越演越烈，從而影響到父母與孩子之間的親情關(guān)系。

　　2、影響學(xué)業(yè)。孩子厭學(xué)逃課逃學(xué)，肯定會(huì)落下功課，經(jīng)常逃課逃學(xué)肯定對(duì)老師所傳授的知識(shí)不了解，那么到了老師布置作業(yè)或者考試的時(shí)候肯定就不懂，這樣就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果這種壞習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就會(huì)直接影響到孩子的學(xué)業(yè)。還會(huì)導(dǎo)致一種惡性循環(huán)現(xiàn)象的出現(xiàn)，孩子越厭學(xué)越逃課越逃學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越差學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)讲?，基礎(chǔ)越差成績(jī)?cè)讲罹透幌雽W(xué)更容易出現(xiàn)厭學(xué)逃課逃學(xué)。