1.匯博產(chǎn)業(yè)學(xué)院

　　匯博產(chǎn)業(yè)學(xué)院以智能制造人才崗位核心技能需求為錨點(diǎn)，錨定人才培養(yǎng)目標(biāo)，重構(gòu)專業(yè)群、課程及實(shí)訓(xùn)體系。匯博產(chǎn)業(yè)學(xué)院基于人工智能、智能制造專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供了全面的配套教學(xué)課程體系和完善的配套服務(wù)支持體系，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，助力高職院校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)的飛躍。

　　2.龍豐自動(dòng)化培訓(xùn)

　　龍豐自動(dòng)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隸屬于東莞市長安龍豐自動(dòng)化職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，創(chuàng)立于2004年，一直以教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)容為重，并取得了優(yōu)異的成績。

　　3.工埔教育

　　工埔教育在木瀆校區(qū)開設(shè)了產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG模具設(shè)計(jì)、CNC數(shù)控編程、機(jī)械設(shè)計(jì)和PLC編程等課程，提供多媒體教學(xué)大廳、高配電腦、多臺(tái)PLC設(shè)備以及其他完善的硬件設(shè)施。

　　4.犀靈機(jī)器人培訓(xùn)

　　犀靈機(jī)器人培訓(xùn)致力于培養(yǎng)在機(jī)器人技術(shù)和智能制造領(lǐng)域的工程技術(shù)人才，借助先進(jìn)的實(shí)踐育人理念、工業(yè)設(shè)備實(shí)訓(xùn)平臺(tái)以及強(qiáng)大的教育服務(wù)體系，與近五十所院校和社會(huì)機(jī)構(gòu)展開合作。

　　5.叩丁狼教育

　　叩丁狼教育以高質(zhì)量的教學(xué)和管理服務(wù)贏得了眾多學(xué)員的喜愛，通過不斷創(chuàng)新，幫助學(xué)員成長和轉(zhuǎn)型，為IT行業(yè)輸送了大量技術(shù)人才。

　　6.指南車機(jī)器人科技培訓(xùn)

　　指南車機(jī)器人科技培訓(xùn)成立于2015年，總部位于杭州市中國人工智能小鎮(zhèn)，擁有來自工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成行業(yè)的專業(yè)師資人才。

　　7.金方向

　　蘇州金方向職業(yè)培訓(xùn)是經(jīng)蘇州市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)的新型職業(yè)機(jī)構(gòu)，逐步形成了企業(yè)、政府和學(xué)校三方聯(lián)動(dòng)的辦學(xué)模式。

　　8.智通培訓(xùn)

　　智通教育目前開設(shè)涵蓋電工維修、電氣自動(dòng)化PLC編程工程師、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師、工業(yè)機(jī)器人集成工程師以及智能制造全能工程師等智能制造行業(yè)課程。

　　9.藍(lán)創(chuàng)教育

　　東莞藍(lán)創(chuàng)教育開設(shè)有CNC編程、PLC編程、機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、電子電路設(shè)計(jì)、工控軟件開發(fā)、制冷工程、CNC加工中心、裝配電工和焊工等培訓(xùn)課程。

　　10.廈門術(shù)成自動(dòng)化培訓(xùn)

　　術(shù)成自動(dòng)化培訓(xùn)擁有自己的自動(dòng)化設(shè)備廠，每位老師都是PLC項(xiàng)目出身，他們會(huì)親自傳授項(xiàng)目流程和經(jīng)驗(yàn)。公司與多家智能制造企業(yè)合作，根據(jù)企業(yè)需求培養(yǎng)自動(dòng)化人才。（排名來自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　品牌優(yōu)勢(shì)：

　　匯博產(chǎn)業(yè)學(xué)院深耕智能制造業(yè)賦能教育，學(xué)院在“政校企三位一體辦學(xué)、工學(xué)評(píng)三位一體培養(yǎng)和技藝道三位一體成才”的教育理念下致力于智能制造、人工智能技術(shù)在我國的普及與應(yīng)用，為我國智能制造業(yè)提供技術(shù)支撐和人才保障，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和發(fā)展。

　　體系優(yōu)勢(shì)：

　　以人力資源驅(qū)動(dòng)及支撐的區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)與區(qū)域產(chǎn)能國際化，建立“動(dòng)態(tài)更新的教學(xué)課程體系。

　　專業(yè)優(yōu)勢(shì)：

　　依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，開展浸潤式實(shí)景、實(shí)操、實(shí)地教學(xué)，著力提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，有效提高學(xué)生對(duì)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知程度和解決復(fù)雜問題的能力。

　　課程優(yōu)勢(shì)：

　　課程教學(xué)內(nèi)容實(shí)時(shí)迭代，關(guān)注行業(yè)創(chuàng)新鏈條的動(dòng)態(tài)發(fā)展，推動(dòng)課程內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)流程、項(xiàng)目開發(fā)等產(chǎn)業(yè)需求科學(xué)對(duì)接，提供高質(zhì)量的校企合作課程、教材和工程案例集的建設(shè)。

　　一、行業(yè)需求持續(xù)增長

　　隨著制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和智能化水平的提升，越來越多的企業(yè)開始重視自動(dòng)化生產(chǎn)線的建設(shè)和改造。PLC作為實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制的關(guān)鍵設(shè)備，其市場需求持續(xù)增長。特別是在新能源、智能制造等新興領(lǐng)域，PLC的應(yīng)用需求更加旺盛。根據(jù)市場研究機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)，近年來PLC工程師的市場需求呈現(xiàn)出顯著增長趨勢(shì)，例如2024年與2023年相比，市場需求增長了401%，這一數(shù)據(jù)充分說明了行業(yè)對(duì)PLC技術(shù)人才的迫切需求。

　　二、薪資水平普遍較高

　　由于PLC技術(shù)人才的稀缺性和技術(shù)門檻的相對(duì)較高，這一職業(yè)領(lǐng)域的薪資水平也普遍較高。初級(jí)PLC工程師的年薪通常在10萬至20萬人民幣之間，而具備2-5年工作經(jīng)驗(yàn)的中級(jí)工程師年薪范圍可能會(huì)提高到20萬至30萬人民幣。對(duì)于高級(jí)工程師、工程師和專家級(jí)別的工程師，年薪更是可以輕松超過50萬人民幣。此外，不同地區(qū)的工資水平也存在差異，如蘇州、上海、北京、深圳等一線城市的平均工資相對(duì)較高。

　　三、領(lǐng)域廣泛

　　PLC技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，幾乎涵蓋了所有需要自動(dòng)化控制的行業(yè)。從汽車制造、食品加工到化工生產(chǎn)、電力系統(tǒng)等領(lǐng)域，PLC都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，掌握PLC技術(shù)的電工及工程師可以在多個(gè)行業(yè)中找到適合自己的工作崗位。他們不僅可以在系統(tǒng)集成商、機(jī)器制造商以及PLC制造公司等企業(yè)中找到工作機(jī)會(huì)，還可以參與智能樓宇、智能家居等新興領(lǐng)域的自動(dòng)化控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和維護(hù)等工作。

　　四、趨勢(shì)與發(fā)展前景

　　智能化和自適應(yīng)化：隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，PLC將逐漸實(shí)現(xiàn)智能化和自適應(yīng)化。未來的PLC系統(tǒng)將能夠更好地適應(yīng)不同的生產(chǎn)環(huán)境和工作要求，通過自我學(xué)習(xí)和優(yōu)化算法，實(shí)現(xiàn)更高效、更精準(zhǔn)的控制。這將為電工PLC工程師提供更多的技術(shù)挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也將推動(dòng)整個(gè)工業(yè)自動(dòng)化行業(yè)的智能化進(jìn)程。