1.弘德中醫(yī)學(xué)院

　　弘德中醫(yī)學(xué)院匯聚了國內(nèi)外的中醫(yī)講師與學(xué)者，他們不僅精通中醫(yī)經(jīng)典理論，更在多年的臨床實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。在這里，每一位老師都以傳承中醫(yī)文化為己任，通過深入淺出的講解、生動形象的演示以及一對一的指導(dǎo)，讓學(xué)員們能夠系統(tǒng)地掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論，深刻理解中醫(yī)的精髓與魅力。

　　2.慈源堂中醫(yī)

　　慈源堂中醫(yī)藥研究院在中醫(yī)教學(xué)領(lǐng)域有著良好的聲譽(yù)和豐富的經(jīng)驗。該院秉承“傳承中醫(yī)藥精髓，弘揚(yáng)健康生活正能量”的理念，致力于提升中國醫(yī)生的整體執(zhí)業(yè)能力。慈源堂擁有一支由國醫(yī)大師、名老中醫(yī)、臨床醫(yī)院頂尖主任及醫(yī)學(xué)院校資深教授組成的師資團(tuán)隊，超過200位精英的加入，確保了教學(xué)質(zhì)量的高水平。

　　3.中博中醫(yī)大學(xué)堂

　　中博中醫(yī)大學(xué)堂在中醫(yī)師承方面經(jīng)驗豐富，匯聚了眾多擁有深厚專業(yè)技術(shù)功底與豐富教學(xué)經(jīng)驗的名醫(yī)。該機(jī)構(gòu)精心打造了一系列中醫(yī)特色培訓(xùn)課程，包括中醫(yī)確有專長培訓(xùn)、中醫(yī)師承教育、小兒推拿藝術(shù)等全方位學(xué)習(xí)內(nèi)容。中博中醫(yī)大學(xué)堂注重個性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，采用小班教學(xué)，精英式培訓(xùn)，課堂互動氛圍良好，教學(xué)效果顯著。

　　4.藏象教育

　　藏象教育在中醫(yī)教育領(lǐng)域同樣享有盛譽(yù)。該機(jī)構(gòu)以傳承中醫(yī)文化為己任，致力于培養(yǎng)具有扎實中醫(yī)基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力的中醫(yī)人才。藏象教育的培訓(xùn)課程注重理論與實踐相結(jié)合，通過豐富的臨床案例和實操演練，幫助學(xué)員更好地掌握中醫(yī)技能。

　　5.優(yōu)路教育

　　優(yōu)路教育作為國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自2005年成立以來，始終致力于職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升。在中醫(yī)師承培訓(xùn)領(lǐng)域，優(yōu)路教育憑借其全國連鎖的龐大網(wǎng)絡(luò)（收錄城市189個，網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量215個）和線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，贏得了廣大學(xué)員的信賴。

　　6、董安立中醫(yī)培訓(xùn)

　　董安立中醫(yī)培訓(xùn)有龐大的醫(yī)師資源和科研資源，能夠個性化解決所有學(xué)員學(xué)習(xí)的個性化需求，并且能夠給企業(yè)做技術(shù)背書等。

　　7、騰盛圓中醫(yī)培訓(xùn)

　　騰盛圓中醫(yī)是一家集醫(yī)師、藥師、護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師、學(xué)歷單招、健康管理等執(zhí)業(yè)資格考試及醫(yī)學(xué)類資格證書培訓(xùn)為一體的醫(yī)學(xué)類考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　8、康道中醫(yī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　康道中醫(yī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程系統(tǒng)而專業(yè)，涵蓋中醫(yī)理論知識與臨床技能，為學(xué)員的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　9、仲炎職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

　　仲炎職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校精心打造了一系列中醫(yī)特色培訓(xùn)課程，包括中醫(yī)確有專長培訓(xùn)、中醫(yī)師承教育、小兒推拿藝術(shù)等全方位學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　10、康華中醫(yī)培訓(xùn)

　　康華中醫(yī)培訓(xùn)始終關(guān)注國家中醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)政策，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，著力解決行業(yè)、企業(yè)、經(jīng)營者的痛點(diǎn)與難點(diǎn),不拘一格,從適用、安全、有效的角度出發(fā),攜手國內(nèi)外中醫(yī)、西醫(yī)、民族醫(yī)師、民間中醫(yī)確有專長者及養(yǎng)生美容、心理干預(yù)、道醫(yī)及易醫(yī)文化傳承、民間非遺傳承大師等，服務(wù)于中醫(yī)藥大健康行業(yè)，融合企業(yè)數(shù)百個。

　　（非官方排名）僅供參考

　　課程收獲

　　讓學(xué)員在某一中醫(yī)專長領(lǐng)域獲得深入的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗；培養(yǎng)學(xué)員在該領(lǐng)域內(nèi)的臨床操作技能，讓學(xué)員能夠獨(dú)立完成相關(guān)治療或診斷工作；強(qiáng)調(diào)理論知識與臨床實踐的結(jié)合，使學(xué)員能在真實病例中運(yùn)用所學(xué)知識，提高解決實際問題能力。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　要求學(xué)員多方面掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)以及中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒等各科知識；強(qiáng)調(diào)中醫(yī)的整體觀念，培養(yǎng)學(xué)員從人體整體出發(fā)，綜合考慮疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的能力；注重中醫(yī)在疾病預(yù)防、治療和康復(fù)方面的作用。

　　1、零基礎(chǔ)想學(xué)習(xí)中醫(yī)，有志于弘揚(yáng)中醫(yī)藥事業(yè)者，非中醫(yī)專業(yè)，高中或中專以上同等學(xué)歷；

　　2、在城鄉(xiāng)基層進(jìn)行中醫(yī)臨床實踐或者相關(guān)工作的基層醫(yī)療從業(yè)者，比如我們的鄉(xiāng)村醫(yī)生群體；

　　3、從事養(yǎng)生、保健、大健康等產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者，沒有實際的專業(yè)背景，無法參加中醫(yī)醫(yī)師資格考試的社會人士，比如從事艾灸、刮痧、拔罐、敷貼、藥浴等理療屬性工作的健康從業(yè)者等；

　　4、從事中藥、康復(fù)等工作，或者有相關(guān)的專業(yè)背景，希望從事中醫(yī)的專業(yè)人士，比如中藥師、康復(fù)治療師等等；

　　5、從事西醫(yī)護(hù)理、檢驗等工作，或者已經(jīng)有相關(guān)的專業(yè)背景，希望轉(zhuǎn)型從事中醫(yī)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人士，比如醫(yī)生、護(hù)士等，也可以通過師承的方式擴(kuò)大自己的執(zhí)業(yè)范圍。