1.北京新東方輔導(dǎo)學(xué)校：新東方輔導(dǎo)學(xué)校以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái)，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方素質(zhì)教育板塊、國(guó)際教育板塊、成人及職業(yè)教育板塊等諸多知名教育品牌。

　　2.大成勝優(yōu)教育：大成教育創(chuàng)辦于2016年，是一家聚焦西南，為社會(huì)培養(yǎng)未來(lái)型人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教之道，貴以專！創(chuàng)立之初就成立了教研部，教研部專注于教師隊(duì)伍的建設(shè)，致力于教學(xué)方式的創(chuàng)新和教學(xué)水平的持續(xù)提升。

　　3.天才教育機(jī)構(gòu)：濟(jì)南市高新區(qū)天材啟新課外培訓(xùn)學(xué)校有限公司是專門致力于自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他的成功需要有個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式。

　　4.甘肅新東方輔導(dǎo)學(xué)校：新東方教育科技集團(tuán)是定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)創(chuàng)立于1993年，經(jīng)過(guò)29年的發(fā)展，已成為中國(guó)備受認(rèn)可和歡迎的知名教育機(jī)構(gòu)。

　　5.上海交慧藝術(shù)高中學(xué)校：上海交慧藝術(shù)高中教育教學(xué)設(shè)施配備完善。學(xué)校擁有全日制高中校區(qū)及美術(shù)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)守誠(chéng)信辦學(xué)，嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量的辦學(xué)理念，堅(jiān)持誠(chéng)信服務(wù)，接受社會(huì)監(jiān)督，信守職業(yè)道德的辦學(xué)宗旨，恪守誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量的辦學(xué)原則。

　　6.勵(lì)學(xué)教育：勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。

　　7.深圳大朋友中高考輔導(dǎo)學(xué)校：大朋友是一家一站式、全規(guī)劃、多元升學(xué)的教育服務(wù)集團(tuán)。大朋友為深圳學(xué)生提供中高考沖刺（包含藝考文化課集訓(xùn)）、復(fù)讀課程，并提供升學(xué)規(guī)劃的高質(zhì)量解決方案。

　　8.河北佳鑫諾高考輔導(dǎo)學(xué)校：我們高考校區(qū)是佳鑫諾學(xué)校眾多校區(qū)之一，我們校區(qū)的特色是專做高三文化課沖刺。我們使用的這個(gè)地上五層、地下一層的場(chǎng)地是我們佳鑫諾自己投資裝修的場(chǎng)地。

　　9.鄭州創(chuàng)新輔導(dǎo)學(xué)校：鄭州創(chuàng)新學(xué)校（原鄭州優(yōu)狀元高考學(xué)校）創(chuàng)辦于2009年，是一所專門從事高考升學(xué)的全日制寄宿學(xué)校。學(xué)校位于經(jīng)開區(qū)，占地40多畝，總建筑面積45000多平，能同時(shí)容納師生3000余人。

　　10.長(zhǎng)沙銳思教育：銳思教育在不斷拓展教育領(lǐng)域相關(guān)業(yè)務(wù)的同時(shí)，我們更加專注于科技研發(fā)以及精細(xì)化的課程打磨，為學(xué)員們輸出更多有質(zhì)量、有溫度的、有效果的優(yōu)質(zhì)課程、更好的服務(wù)于學(xué)員和家長(zhǎng)，并且在各個(gè)領(lǐng)域取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。

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　　1、每位教師的輔導(dǎo)方法都是獨(dú)一無(wú)二的，只要孩子有學(xué)習(xí)問(wèn)題，教師就會(huì)及時(shí)關(guān)注，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)全面定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　2、設(shè)立專門的答疑時(shí)間，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生緩解考試壓力。

　　3、教學(xué)研究：機(jī)構(gòu)設(shè)有專門的教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，根據(jù)歷年高考的命題規(guī)律，緊扣考綱，制定科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。用深度剖析歷年高考熱點(diǎn)和考點(diǎn)，研究出相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和解題思路。

　　1、北京新東方輔導(dǎo)學(xué)校是專注于高考復(fù)讀和高三沖刺的全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校，提供包括高考復(fù)讀班、高考應(yīng)屆生培訓(xùn)、高考藝術(shù)類美術(shù)及文化課培訓(xùn)等項(xiàng)目。

　　2、老師們深知每位學(xué)員的需求和特點(diǎn)，并根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整教學(xué)策略，對(duì)學(xué)員實(shí)行嚴(yán)格的制度，量化學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，清晰地了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，以便更好地提高學(xué)習(xí)效果。

　　3、北京新東方輔導(dǎo)學(xué)校秉承“只為孩子更優(yōu)秀而努力”的企業(yè)使命，始終專注于學(xué)習(xí)行為研究，創(chuàng)立了“分班制授課、分層次教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)”的教學(xué)模式，踐行“以學(xué)生為中心”的互動(dòng)式教學(xué)，討論式教學(xué)，思考式教學(xué)，營(yíng)造良好的課堂氛圍。