1、大智教育高三全科班會(huì)為每一個(gè)學(xué)生制定科學(xué)合理的計(jì)劃，指引學(xué)生朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。負(fù)責(zé)高三年級(jí)授課的學(xué)科導(dǎo)師們也是有多年畢業(yè)班教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的老師，教學(xué)水平高、學(xué)生管理能力強(qiáng)。督促學(xué)生完成階段性目標(biāo)的同時(shí)，大智機(jī)構(gòu)還有升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)，提供高考沖刺一站式輔導(dǎo)。

　　2、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)

　　3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)

　　4、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)

　　5、金博教育-高中全科托管

　　6、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)

　　7、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)

　　8、學(xué)好樂(lè)教育-一對(duì)一輔導(dǎo)

　　9、美博教育-個(gè)性化輔導(dǎo)

　　10、學(xué)大教育-個(gè)性化輔導(dǎo)

　?。ㄅ琶麃?lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　重難點(diǎn)梳理針對(duì)高中三年核心考點(diǎn)、必考點(diǎn)以及重難點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，幫助學(xué)生明晰各個(gè)學(xué)科重難點(diǎn)

　　個(gè)性輔導(dǎo)將高中三年的重要知識(shí)點(diǎn)結(jié)合學(xué)生目前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)與講解

　　真題解析匯總歷年考試易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)，梳理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合歷年真題，教授學(xué)生解題技巧，提升學(xué)生解題效率

　　明確變化，度過(guò)適應(yīng)期除了要在學(xué)習(xí)方面重視對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理總結(jié)，也要積極、主動(dòng)地去適應(yīng)這些新變化。

　　設(shè)定目標(biāo)，激發(fā)動(dòng)力做好整個(gè)高三的規(guī)劃，盡快使自己適應(yīng)“高三生”這個(gè)新角色，明確各個(gè)階段學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　培養(yǎng)思維，提升自信成長(zhǎng)型思維能讓同學(xué)從積極的方向去尋找解決問(wèn)題的思路與辦法，從學(xué)習(xí)上提升自信心。

　　一、多看積累知識(shí)，高考前的中詞復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法很簡(jiǎn)單，那就是看一些平常積累的知識(shí)點(diǎn)。在平日里，老師在講解了一些知識(shí)后，還有自己平日里積累的知識(shí)點(diǎn)都是可以作為高考時(shí)候沖刺復(fù)習(xí)的方法，所以進(jìn)入高中之后就要對(duì)所有科目的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行累積，不能放過(guò)任何一個(gè)死角。

　　二、制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，都說(shuō)人生不打無(wú)勝的仗，對(duì)于在高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法的制定，那么既要制定詳細(xì)而且非常周全的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每日計(jì)劃或者每周計(jì)劃，再或者是每月計(jì)劃等都需要很好詳細(xì)的做好計(jì)劃，而不是走到哪里算哪里，在很多人看來(lái)，根據(jù)計(jì)劃有計(jì)劃的進(jìn)行，對(duì)于高考來(lái)說(shuō)才能順利的進(jìn)行。

　　三、攻弱點(diǎn)強(qiáng)化難點(diǎn)，在自己的弱勢(shì)題型上做好功課準(zhǔn)備，讓自己的弱勢(shì)題型進(jìn)一步的得到很好的發(fā)揮。而對(duì)于難點(diǎn)則更需要加強(qiáng)強(qiáng)化，而不是把難點(diǎn)放在一邊不管，這樣的做法很明顯是不正確的。在高考中需要全方面的了解自己現(xiàn)有的狀態(tài)，而不是只看到小小的一面而已。