學(xué)校:華普生涯 發(fā)布時間:2025-02-17 09:43:34 瀏覽次數(shù):112
江蘇大一新生生涯規(guī)劃服務(wù)機構(gòu)前10榜單一覽?對于剛剛踏入大學(xué)的新生,面對全新的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活方式和社會圈子,可能會感到迷茫,也或許會迫切地需要有人能指點迷津。“九層之臺,起于累土”,只有在新的跑道上,打好堅實的根基,樹立清晰的目標,大學(xué)時光才不會虛度。與備戰(zhàn)高考的中學(xué)生相比,大學(xué)新生擁有更多自主選擇的機會。如果同學(xué)們從大一就開始確定目標,并提前進行規(guī)劃,那么會更容易“贏得先機”。今日為大家整理了市面上的大一新生生涯規(guī)劃服務(wù)機構(gòu)排名,有需要的可以了解一下。
江蘇大一新生生涯規(guī)劃服務(wù)機構(gòu)前10榜單一覽,如下:
1、華普生涯
2、保研星途
3、保研島
4、保研派
5、試界生涯教育
6、北森生涯
(以上排名不分先后,可自行選擇)
江蘇大一新生生涯規(guī)劃服務(wù)機構(gòu)前10榜單一覽之一的華普生涯,華普生涯大學(xué)生專屬的全周期護航型成長計劃,旨在幫助大學(xué)新生打破迷茫,明確學(xué)業(yè)職業(yè)目標,以終為始設(shè)計好學(xué)職雙路徑,結(jié)合精確到以“天”為單位的生涯日歷精準導(dǎo)航,圍繞成績提升、英語能力、科研能力、競賽經(jīng)歷、實習(xí)實踐和綜合素質(zhì)六大維度,引導(dǎo)大學(xué)生在對的時間做好對的事,全方位提升核心競爭力,用最佳節(jié)奏【上好】大學(xué),步步為營,進可攻,退可守,沒有后顧之憂地爭取更有機會,一舉兩得,低風(fēng)險實現(xiàn)學(xué)業(yè)職業(yè)理想。
1.初期評估定位
從興趣、性格特質(zhì)、價值觀、勝任力等維度全方位測評,分析核心競爭力現(xiàn)狀。
2.個性化學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃
形成個性化學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃報告,專業(yè)成長導(dǎo)師深度解讀,明確學(xué)業(yè)和職業(yè)目標。
3.制定專屬學(xué)業(yè)與職業(yè)雙路徑規(guī)劃地圖
結(jié)合學(xué)業(yè)職業(yè)目標,形成專屬個性化雙路徑大學(xué)規(guī)劃地圖,明確前進方向。
4.生涯日歷實時精準導(dǎo)航
專屬生涯教練結(jié)合目標、路徑、大學(xué)培養(yǎng)計劃及課表科學(xué)評估,形成生涯任務(wù)日歷,引領(lǐng)學(xué)子在對的時間做對的事,備忘成長關(guān)鍵事項。
5.階段性評估及成長總結(jié)
生涯導(dǎo)師及教練導(dǎo)師全程跟蹤輔導(dǎo),進行階段性成長復(fù)盤,總結(jié)經(jīng)驗,調(diào)整策略,確保每一步都在正確的軌道上。
每學(xué)期進行階段性評估,確認任務(wù)完成情況,評估能力提升現(xiàn)狀及與目標實現(xiàn)的差距,調(diào)整和優(yōu)化成長規(guī)劃,記錄成長軌跡,形成成長檔案,并在畢業(yè)季形成立體數(shù)字化簡歷,進行機會匹配及推薦。
6.對接優(yōu)質(zhì)資源
根據(jù)學(xué)子的需求,對接優(yōu)質(zhì)資源,包括學(xué)術(shù)資源、競賽資源、大型活動、實習(xí)項目等。
7.核心競爭力提升
提供學(xué)科輔導(dǎo)、英語訓(xùn)練、科研指導(dǎo)、競賽輔導(dǎo)、實習(xí)實踐、入團入黨規(guī)劃咨詢、學(xué)生會/社團規(guī)劃及留任、競選輔導(dǎo)、綜合素質(zhì)及職場技能培訓(xùn),全面提升學(xué)子的核心競爭力。
8.升學(xué)支持及職業(yè)指導(dǎo)(六條路徑加持)
提供保研、考研和留學(xué)的全面支持,包括院校規(guī)劃、升學(xué)準備時間表、夏令營全流程、推薦信、面試輔導(dǎo)和申請文書指導(dǎo)等,助力學(xué)子順利進入理想學(xué)府。
職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師分析確認職業(yè)目標,制定求職時間表,掌握考公、求職、創(chuàng)業(yè)的合適節(jié)奏,圍繞求職全流程展開針對性訓(xùn)練,讓學(xué)子從容面對求職挑戰(zhàn)。
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