學(xué)校:博大高考復(fù)讀學(xué)校 發(fā)布時(shí)間:2022-07-01 16:48:49 瀏覽次數(shù):3562
每逢一年高考結(jié)束后,都有不少學(xué)生、家長(zhǎng)糾結(jié)到底要不要復(fù)讀。復(fù)讀除了要綜合考慮自身心理素質(zhì)、未來(lái)規(guī)劃、家庭情況等因素外,還有一個(gè)重要因素不能忽略,那就是“高考政策”,特別很多省市開(kāi)始了新高考政策,從考試科目、難度和招生范圍都有所變化。選擇一所復(fù)讀學(xué)校是最關(guān)鍵的,但是對(duì)于一個(gè)學(xué)校是否能夠適合學(xué)生的學(xué)習(xí),學(xué)校的師資以及學(xué)校的口碑都是很重要的,只有找到適合自己的老師,學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候才能夠少走彎路,才能有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。陜西榆林有哪些高考復(fù)讀學(xué)??梢赃x擇,這里整理了陜西榆林十大高考復(fù)讀學(xué)校排名,可以參考選擇。
1、博大高考復(fù)讀學(xué)校 2、丁準(zhǔn)高考復(fù)讀
3、西工大文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校 4、龍門高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
5、大唐補(bǔ)習(xí)學(xué)校 6、伊頓教育
7、秦學(xué)教育 8、方正補(bǔ)習(xí)學(xué)校
9、成才補(bǔ)習(xí)學(xué)校 10、正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校
這是陜西榆林十大高考復(fù)讀學(xué)校排名,這些學(xué)校中要推薦的是博大高考復(fù)讀學(xué)校,2012年正式成立(博大教育2002年成立,專注教培行業(yè)18年),西安市辦學(xué)有7年時(shí)間。是一家綜合性的上市教育集團(tuán),掛牌代碼366477。集團(tuán)總部位于北京市,公司在長(zhǎng)春、西安、哈爾濱、沈陽(yáng)等設(shè)有上百家分公司。在職員工約2100人,培養(yǎng)學(xué)生10余萬(wàn)人次。
在教學(xué)管理上借鑒“衡水中學(xué)”、“毛坦廠中學(xué)“的辦學(xué)模式,整合五大名校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,同時(shí)引進(jìn)清華、北大、陜西師大、北師大、西交大、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)等985、211院校博士、碩士教師隊(duì)伍及省級(jí)一類重點(diǎn)高中的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)、國(guó)家?jiàn)W賽教練等高端教研團(tuán)隊(duì),同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)航空大學(xué)團(tuán)級(jí)干部領(lǐng)銜的管理團(tuán)隊(duì),實(shí)行軍事化管理,全封閉學(xué)習(xí),人性化關(guān)懷,家庭式關(guān)愛(ài),親情化服務(wù)。讓學(xué)生在健康、快樂(lè)、積極向上的氛圍中自主學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。
作為陜西榆林十大高考復(fù)讀學(xué)校排名之一,博大高考復(fù)讀學(xué)校教學(xué)特色有:
1、精準(zhǔn)教學(xué)
精辟解讀歷年來(lái)的高考試題思路和高考命題方向。據(jù)此,從高一就瞄準(zhǔn)高考目標(biāo)規(guī)劃教學(xué)任務(wù)。使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。
2、校本教材
教學(xué)研究院根據(jù)新高考改革趨勢(shì),針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn),遵循教學(xué)規(guī)律,自主研發(fā)了高效實(shí)用的校本教材和輔導(dǎo)資料,為提升分?jǐn)?shù)奠定基礎(chǔ)。
3、因材施教
根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、興趣愛(ài)好、未來(lái)發(fā)展方向,科學(xué)制定高考沖刺方案,確保每個(gè)同學(xué)結(jié)合自身特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都能考取理想大學(xué)。
4、目標(biāo)激勵(lì)
按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)指標(biāo),完成任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),未完成目標(biāo)任務(wù),持續(xù)進(jìn)行直至完成,以此調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
5、考核
根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)合當(dāng)天任課教師所教科目的核心考點(diǎn),設(shè)置專項(xiàng)通關(guān)老師進(jìn)行考核,每天過(guò)2-3個(gè)科目,當(dāng)天知識(shí)全部記牢消化,確保夯實(shí)所學(xué)知識(shí)。
6、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)
依靠“校管家”平臺(tái),建立學(xué)生個(gè)人專屬檔案,實(shí)時(shí)整理歸類學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)、錯(cuò)題、考卷及診斷報(bào)告,精準(zhǔn)掌握學(xué)生個(gè)人信息,有的放矢的制定個(gè)性化提升方案。
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