學校師資力量強大，老師團隊是由老師、心理老師、德育老師、生活老師組成的專業(yè)教師團隊，以心理咨詢?yōu)橹饕o導方式，學生入學前進行評估，學校用嚴格的軍事化訓練和管理，用軍事化訓練、團隊拓展、主題活動訓練、勞動訓練、法制學習、勵志教育、心理教育等方式對叛逆孩子進行行為矯正。

　　學校配備了專業(yè)的心理輔導師，針對不同學生的心理狀況，進行個性化的心理疏導和干預(yù)，幫助學生解決心理問題，提高心理素質(zhì)，擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過硬的軍訓教官隊伍。糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學為好學，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信。

　　根據(jù)孩子的性格特點和行為習慣，專業(yè)的心理老師會定制一對一的心理咨詢方案，培養(yǎng)學生的紀律性和自我約束能力，讓學生逐漸擺脫叛逆行為，轉(zhuǎn)化為可以幫助他適應(yīng)學校和社會的人性優(yōu)點，培養(yǎng)他的學習興趣，使他們找回自信和自尊，努力達成社會適應(yīng)、親情適應(yīng)和職業(yè)適應(yīng)，協(xié)助家長培養(yǎng)出一個全新的、有志有為的青年英才。