學校:西安護航特訓學校 發(fā)布時間:2024-09-12 16:12:55 瀏覽次數(shù):92
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應(yīng)用教育心理學、教育激勵學和教育管理學理論,激發(fā)和喚醒學生內(nèi)動力,使學生從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺,讓學生用自己的力量成長,最終達到成人成才的目的。
通過參加豐富多彩的實踐活動,在活動中進行體會、思考,把做人做事的基本道理,內(nèi)化為健康的心理品質(zhì),轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。
根據(jù)孩子的興趣、愛好和特長,培養(yǎng)孩子某一方面的技能,通過參與某些特長活動,改善孩子的心理素質(zhì),促進人與人的融洽,培養(yǎng)全面細致的觀察力,提高敏銳而靈活的思考力,發(fā)展豐富的想象力,增強孩子的自信心,從而促進各種能力的形成和提高。
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