如果總是不知道學(xué)什么，每天把時間浪費在“學(xué)什么”上，那么建議同學(xué)們列一份任務(wù)清單。在制定任務(wù)清單時，學(xué)生應(yīng)該將自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度與每天的時間表結(jié)合起來。每天晚上，把第二天要學(xué)的東西列個清單，具體到每節(jié)課，每分鐘。晚上看任務(wù)單完成情況，根據(jù)完成情況調(diào)整計劃。

　　高三生要明白一個道理:精力就是學(xué)習(xí)力，就是同學(xué)們的戰(zhàn)斗力。很多學(xué)生熬夜苦讀，導(dǎo)致自己非常疲倦，結(jié)果學(xué)習(xí)的時候沒有精神，聽課效率低，學(xué)不到知識，這是得不償失的行為。同學(xué)們要學(xué)會勞逸結(jié)合，適時休息。休息夠了，精力旺盛了，學(xué)習(xí)力強(qiáng)了，戰(zhàn)斗力也就強(qiáng)了。

　　對于錯誤的習(xí)題，教師會講評一遍，學(xué)生更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯題是個寶，天天少不了”，這就要求學(xué)生反思三點：一、問題到底出在哪里?二、產(chǎn)生錯誤的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同樣的錯誤?如果每道錯題都利用好的，還怕成績不能提高嗎?