考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句翻譯法：增詞法根據(jù)《英漢翻譯教程》（張培基、余云根等），增詞法是根據(jù)意義（或修辭）和句法的需要，增加一些詞，以更忠實(shí)、更流暢地表達(dá)原文的意識(shí)形態(tài)內(nèi)容。當(dāng)然，這并不是無(wú)中生有地隨意添加單詞，而是添加一些原文中沒(méi)有單詞的單詞。增加名詞復(fù)數(shù)。

   

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    2022考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句翻譯法

    考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句翻譯法：增詞法根據(jù)《英漢翻譯教程》（張培基、余云根等），增詞法是根據(jù)意義（或修辭）和句法的需要，增加一些詞，以更忠實(shí)、更流暢地表達(dá)原文的意識(shí)形態(tài)內(nèi)容。當(dāng)然，這并不是無(wú)中生有地隨意添加單詞，而是添加一些原文中沒(méi)有單詞的單詞。增加名詞復(fù)數(shù)。

    增加重疊詞表示復(fù)數(shù)

    1)Flowersbloomallovertheyard.庭院里開滿了鮮花。

    分析：原文flowers它只是以復(fù)數(shù)的形式表示大花，而中文中沒(méi)有這樣的語(yǔ)法格式，但直接翻譯為花缺乏復(fù)數(shù)的意義。因此，在翻譯中添加一個(gè)花來(lái)表示復(fù)數(shù)更為合適。

    2)NewsmenwentflyingofftoMexico.記者紛紛飛往墨西哥。

    分析：原文newsmen記者意為復(fù)數(shù)形式，因此，它可以通過(guò)在名詞后面添加一個(gè)人來(lái)反映，但記者飛往墨西哥只是簡(jiǎn)單地傳達(dá)了語(yǔ)義，并不能反映大量記者飛往墨西哥的場(chǎng)景。因此，在翻譯中添加紛紛，巧妙地反映了一種畫面感，更合適。

    增加數(shù)字或其他單詞表示復(fù)數(shù)

    1)Thelionisthekingofanimals.獅子是百獸分析:原文animals它是一種復(fù)數(shù)動(dòng)物，但在漢語(yǔ)中添加數(shù)量詞并不合適。例如，獅子是各種動(dòng)物的國(guó)王。在翻譯中，用漢語(yǔ)中的傳統(tǒng)說(shuō)法將其翻譯成百獸是非常地道的。

    2)Themountainsbegantothrowtheirlongblueshadowsoverthevalley.山谷已經(jīng)開始投下藍(lán)色的長(zhǎng)影。

    分析:原文mountains是復(fù)數(shù)形式的山脈，在譯文中加上群字就能達(dá)到很好的效果，既能準(zhǔn)確地傳達(dá)原文的意義，照顧漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。增加表達(dá)時(shí)態(tài)的詞英語(yǔ)可以通過(guò)改變動(dòng)詞形式來(lái)達(dá)到不同的時(shí)態(tài)效果，但漢語(yǔ)沒(méi)有這樣的語(yǔ)法規(guī)則，所以經(jīng)常需要添加一些詞來(lái)表達(dá)時(shí)態(tài)，如翻譯經(jīng)常使用曾經(jīng)、已經(jīng)、過(guò)去、已經(jīng);翻譯進(jìn)行時(shí)一般用“在”、“正在”、“著”;將、就、要、會(huì)、便等通常用于翻譯未來(lái)。

    強(qiáng)調(diào)某一時(shí)間概念時(shí)，要加詞

    1)Ihadknowntwogreatsocialsystems.在此之前，我經(jīng)歷了兩個(gè)社會(huì)制度。

    分析：譯文中除了用“過(guò)”來(lái)表示曾經(jīng)的經(jīng)歷，還增加了“在那以前”，強(qiáng)調(diào)過(guò)去完成時(shí)態(tài)。

   2)Theoldmanhadtaughttheboytofishandtheboylovedhim.原來(lái)老人以前教孩子釣魚，所以孩子很愛他。

    分析:強(qiáng)調(diào)過(guò)去完成時(shí)態(tài)，增加以前和已經(jīng)。

    需要強(qiáng)調(diào)時(shí)間對(duì)比，需要加詞。

    今天天津跨考的小編為大家介紹的關(guān)于2022考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句翻譯法的一些內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助，如果你還想了解更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息可以詢問(wèn)我們的客服老師，我們的老師很高興為您講解。