對(duì)于很多家長(zhǎng)，當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)了語(yǔ)言發(fā)育遲緩、語(yǔ)言障礙、自閉癥以后，首先還是那句話，一定要重視起來(lái)，盡可能盡早的幫助孩子改變語(yǔ)言狀況，以免影響孩子的學(xué)習(xí)交流和生活，當(dāng)然如果自己沒(méi)辦法改變孩子的狀況，就要求助于專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言矯正機(jī)構(gòu)了。在成都哪家特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名有哪些？小編為大家推薦一下

　　1、麥田青苗

　　2、顧連芒果

　　3、雅恩

　　4、東方啟音

　　5、艾米熊兒童康復(fù)中心

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　　麥田青苗在近10年的發(fā)展歷程中，與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣、上海、廣東等國(guó)內(nèi)外知名高校和教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作共識(shí)，形成線上、線下同步教學(xué)訓(xùn)練。開(kāi)創(chuàng)了“權(quán)威測(cè)評(píng)為基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練為核心，結(jié)合心理輔導(dǎo)和家庭教養(yǎng)”的綜合能力提升訓(xùn)練體系，快速成為兒童能力訓(xùn)練領(lǐng)域知名品牌，獲得業(yè)界與家長(zhǎng)的良好口碑。是四川省關(guān)心下一代基金會(huì)、四川省早教協(xié)會(huì)定點(diǎn)教育機(jī)構(gòu)。

　　麥田青苗自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的課程優(yōu)勢(shì):

　　1、精準(zhǔn)化評(píng)估與個(gè)性化訓(xùn)練:應(yīng)用“線上+線下”評(píng)估融合模式,全面分析孩子的發(fā)展現(xiàn)狀與能力水平,直擊孩子發(fā)展痛點(diǎn)，確認(rèn)更完善的解決問(wèn)題的目標(biāo)及周期，制定個(gè)別化訓(xùn)練方案。

　　2、差異化指導(dǎo)與針對(duì)性監(jiān)督:基于個(gè)別化訓(xùn)練方案的目標(biāo),治療師每次課后填寫(xiě)《訓(xùn)練報(bào)告》并反饋給家長(zhǎng),并安排家庭作業(yè)及指導(dǎo)建議，督導(dǎo)定期跟課指導(dǎo),給予建議與確定下階段目標(biāo)，全面定位、跟蹤、指導(dǎo)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“評(píng)估+訓(xùn)練+家庭鞏固”三部曲的教學(xué)理念。

　　3、持續(xù)性鞏固:學(xué)員專(zhuān)屬親子護(hù)照及家庭聯(lián)絡(luò)本,實(shí)時(shí)跟蹤記錄課程,讓家長(zhǎng)緊跟孩子成長(zhǎng)節(jié)奏，利用“家庭版教具”完成家庭作業(yè),通過(guò)家校融合實(shí)現(xiàn)雙倍教學(xué)效果。

　　4、動(dòng)態(tài)教學(xué)打穩(wěn)地基,靜態(tài)教學(xué)激發(fā)潛能:通過(guò)“一次動(dòng)態(tài)+一次靜態(tài)”的課堂設(shè)計(jì),連續(xù)激發(fā)孩子大腦突觸連接，確保連接效果。

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