雖然每個孩子都有自己的語言發(fā)育節(jié)奏，但如果我們發(fā)現(xiàn)孩子明顯比同齡兒童說得慢、說得少，就要警惕是否有「自閉癥」的可能（語言發(fā)育障礙是自閉癥典型的表現(xiàn)之一）。所以如果發(fā)現(xiàn)孩子語言方面問題，不說話等，早到正規(guī)語言評估矯正機(jī)構(gòu)或醫(yī)院檢查是很有必要的，在成都成華區(qū)語言矯正機(jī)構(gòu)比較多，且魚龍混雜，哪家比較好？小編整理了成都成華區(qū)說話晚發(fā)音不準(zhǔn)語言康復(fù)中心排名前五名單推薦（排名不分先后，僅供參考）。

　　1、麥田青苗

　　2、顧連芒果

　　3、東方啟音

　　4、雅恩

　　5、艾米熊兒童康復(fù)中心

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　　麥田青苗兒童能力發(fā)展中心，我們的語言發(fā)育遲緩兒童康復(fù)教學(xué)環(huán)境專注于?童的感官體驗，以趣味的環(huán)境設(shè)計，多功能室的應(yīng)?，專業(yè)的教學(xué)設(shè)備等，為?童提供舒適、輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在這里還匯聚了上百名國際國內(nèi)?童能?提升教育專家，組建了??經(jīng)驗豐富的?童能?提升專業(yè)教育團(tuán)隊。

　　麥田青苗說話晚發(fā)音不準(zhǔn)語言康復(fù)中心，我們擁有科學(xué)成熟的?童能?提升賦能體系，1對1個性化訓(xùn)練，階段性評估和測試，讓每?位學(xué)員享受到從個?到家庭、從學(xué)齡前到學(xué)齡期的?站式服務(wù)。我們還擁有科學(xué)成熟的?童能?提升賦能體系，1對1個性化訓(xùn)練，階段性評估和測試，讓每?位學(xué)員享受到從個?到家庭、從學(xué)齡前到學(xué)齡期的?站式服務(wù)。

　　成都成華區(qū)說話晚發(fā)音不準(zhǔn)語言康復(fù)中心前10名單排名一覽——麥田青苗兒童語言認(rèn)知障礙康復(fù)課程：

　　麥田青苗作為一家正規(guī)兒童語言認(rèn)知障礙康復(fù)機(jī)構(gòu)我們的ST言語課程適合腦性癱瘓CP（構(gòu)音器官障礙）、言語功能發(fā)育遲緩者（孤獨癥、言語發(fā)展障礙、失語癥、聾兒、唐氏、智力低下等）、構(gòu)音障礙、學(xué)習(xí)障礙、adHD等的兒童開設(shè)的課程比較全面，

　　1.言語口肌課程：運用美國“Talktools”SRJ口肌訓(xùn)練方法針對孩子流口水、吞咽困難、講話晚、發(fā)音不清、口吃等情況開展訓(xùn)練，促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展，改善發(fā)音能力。

　　2.發(fā)音技巧課程：運用手法構(gòu)音與引導(dǎo)模仿相結(jié)合的形式，完善言語失用孩童發(fā)音技巧，提升表達(dá)流暢度。改善口部肌肉能力；提高準(zhǔn)確發(fā)音能力；改善言語表達(dá)流暢度。

　　3.基礎(chǔ)認(rèn)知課程：針對認(rèn)知基礎(chǔ)差，語言理解能力弱的兒童，擴(kuò)展孩子認(rèn)知范疇，提高指令服從性及語言理解與感知能力。提升孩子語感；提高指令服從性；加強(qiáng)認(rèn)知理解能力。

　　4.邏輯理解與表達(dá)課程：運用手法構(gòu)音與引導(dǎo)模仿相結(jié)合的形式，完善言語失用孩童發(fā)音技巧，提升表達(dá)流暢度。改善口部肌肉能力；提高準(zhǔn)確發(fā)音能力；改善言語表達(dá)流暢度。

　　以上是仟學(xué)網(wǎng)梁老師為大家整理的"成都成華區(qū)說話晚發(fā)音不準(zhǔn)語言康復(fù)中心前10名單排名一覽"相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多關(guān)于言語訓(xùn)練輔助機(jī)構(gòu)，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中心，心理咨詢及家庭教養(yǎng)訓(xùn)練、自閉癥的資訊，您可以撥打頁面上的電話咨詢了解，也可以在線留下您的聯(lián)系信息。我們將為您提供一對一的咨詢服務(wù)！