授課形式：團隊線上授課

導(dǎo)師規(guī)格：雙師制——CTB競賽教練+學(xué)術(shù)導(dǎo)師共同指導(dǎo)

授課時長：線上站-26課時；全國站/全球站答辯-4課時起

授課時間：周末課程，具體時間根據(jù)老師和學(xué)生情況商議

·指導(dǎo)學(xué)生隊伍獲得 CTB 2020-2021年全球站團隊銀獎；

·2021-2022年度指導(dǎo)CTB 5支隊伍，100%晉級全國賽，2支晉級全球賽；多支隊伍獲得全國賽一等獎和三等獎及最佳研究設(shè)計獎；

·獲得2020-2021年度CTB組委會認(rèn)證高級教練及年度最佳教練榮譽；

·YOC官方指導(dǎo)教練，帶隊獲得2020-2021 YOC Impact Award獎項及Honorable Mention Award獎項；

·曾指導(dǎo)多個學(xué)生項目獲得日內(nèi)瓦國際發(fā)明展金獎及銀獎。

·擅長管理科學(xué)，宏微觀經(jīng)濟，能源經(jīng)濟與管理，大數(shù)據(jù)分析，機器學(xué)習(xí)等，在SCI頂刊《Weather Climate and Society》《Nature Communications》等發(fā)表論文若干篇，若干項國家課題、國家發(fā)明專利。

·擅長經(jīng)濟學(xué)、機器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域，在SCI期刊發(fā)表論文11篇，參與微軟、亞馬遜總部、貝爾實驗室研究。

·北京大學(xué)、LSE雙碩士

·在國際核心SSCI期刊、國內(nèi)核心CSSCI期刊發(fā)表論文若干篇。

·在國際核心SCI期刊、SSCI期刊發(fā)表論文近10篇，參與國家社會科學(xué)基金項目若干項。 

·擅長計算社會科學(xué)，在國際核心SSCI期刊、國內(nèi)核心CSSCI期刊發(fā)表論文多篇。

音樂之聲——

通過博客進行音樂訓(xùn)練，抵抗老年人執(zhí)行功能退化

課題：音樂訓(xùn)練對工作記憶老化的抵抗作用

研究方法：

1.通過研究論文以及理論調(diào)查確認(rèn)音樂訓(xùn)練與工作記憶老化的理論聯(lián)系

2.通過線下問卷的形式收集老年人的音樂背景與工作記憶 老化測試數(shù)據(jù)

3.進行數(shù)據(jù)分析和總結(jié)，通過調(diào)查結(jié)果和理論知識得出結(jié)論

研究結(jié)論：

1.音樂訓(xùn)練對工作記憶老化有直接影響；

2.經(jīng)過音樂訓(xùn)練的被試者比沒有經(jīng)過音樂訓(xùn)練的被試者在各項測試中表現(xiàn)均有提升；

3.音樂訓(xùn)練可以延緩工作記憶的老化。

當(dāng)聰明的消費者——

通過趣味財商課改善中學(xué)生消費行為

課題：炫耀性消費對中學(xué)生自我認(rèn)同有何影響——以寧波地區(qū)中學(xué)生為例

研究方法：

1.文獻研究法

2.問卷調(diào)查法

3.訪談法

實踐內(nèi)容：

1.設(shè)置一套財商課內(nèi)容體系；

2.建立微信公眾號以及抖音賬號；

3.制作3個課程內(nèi)容和1套課程PPT；

4.發(fā)布公眾號推文及抖音，通過真實例子向大眾介紹了日常的消費以及管理金錢的方式。