今日更新//CTB 全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)賽是什么？(上)

學(xué)校：思客教育發(fā)布時間：2022-10-08 11:35:55 瀏覽次數(shù)：650

導(dǎo)師寄語

CTB是以學(xué)術(shù)研究和社會實踐推動社會創(chuàng)新的國際級別高中生創(chuàng)新活動。源自哈佛大學(xué)傳統(tǒng)的研究課題展示項目“Harvard Thinks Big”，是世界范圍極具影響?的華??少年跨學(xué)科挑戰(zhàn)項目。自從2012年由哈佛商學(xué)院和清華大學(xué)相關(guān)院系共同帶入中國，多年以來CTB聯(lián)合耶魯、斯坦福、清華、北大等數(shù)十所國內(nèi)外頂尖大學(xué)教授，諾貝爾獎、普利策獎得主與各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，向世界范圍華人中學(xué)生提出研究課題和創(chuàng)新挑戰(zhàn)。

CTB 全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)賽是什么？

ABOUT CTB

CTB從與大學(xué)接軌的領(lǐng)域知識出發(fā)，著眼身邊生活，以名校學(xué)術(shù)方法論為藍本，通過快速的在線學(xué)習(xí)，對感興趣的社會問題進行嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)研究，并基于研究的成果展開有效的實踐行動，為社會作出真正貢獻。旨在培養(yǎng)高中生學(xué)術(shù)與創(chuàng)新能力，以原創(chuàng)觀點和創(chuàng)新方案踐行“??志，做?事”(Think Big, Start Small)的項目精神，提升?學(xué)接軌程度(college-readiness)，服務(wù)?學(xué)機構(gòu)的?才培養(yǎng)和選拔。

推薦理由

· 全球勝任力 · 社會影響力

· 國際獎項證書 · 學(xué)術(shù)產(chǎn)出物

參賽時間

COMPETITION SCHEDULE

線上站：12月

全國站：次年3月

全球站：次年10月

（以上時間參考2021-2022賽季，具體待定）

適合學(xué)生

TARGET STUDENT

適合9-12年級的學(xué)生；

適合對創(chuàng)新能力、原創(chuàng)思維、實踐精神、領(lǐng)導(dǎo)合作感興趣的學(xué)生；

擅長英語且具有一定的商科知識，致力于申請英美知名商學(xué)院的學(xué)生。

比賽詳情

DETAILS OF COMPETITION

線上站——由世界名校領(lǐng)域教授顧問領(lǐng)銜的100多人的在線評審小組，包括教授、學(xué)者、高中學(xué)術(shù)指導(dǎo)顧問以及來自全球合作機構(gòu)的各行各業(yè)的專業(yè)人士

全國站&全球站——由教育工作者、商業(yè)科技創(chuàng)新領(lǐng)域一線風投、全行業(yè)職場精英學(xué)者組成，也包含了根據(jù)學(xué)生項目的不同領(lǐng)域?qū)ｍ椦埖膶＜?，其中不乏羅德學(xué)者、千人計劃專家等。

CTB全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)

組隊要求

4-10人一組，任何個人在任何一年只能參加一個CTB項目

參賽語言

中英雙語

競賽形式

CTB一般設(shè)有線上站、全國站和全球站三個遞進級別，

線上站分為以下四大主線任務(wù)：

1.提交《研究問題》--Find a question 找到你感興趣的問題

2.提交《研究報告》--Do your research 深入理解問題的癥結(jié)

3.提交《行動計劃》--Create a solution 提出全新的解決方案

4.提交《行動報告》--Implement your solution 用實踐證明這是個好方案

晉級率

晉級全國站：25%；晉級全球站：5%

評審標準

線上站

由世界名校領(lǐng)域教授顧問領(lǐng)銜的100多人的在線評審小組，包括教授、學(xué)者、高中學(xué)術(shù)指導(dǎo)顧問以及來自全球合作機構(gòu)的各行各業(yè)的專業(yè)人士

全國站&全球站

由教育工作者、商業(yè)科技創(chuàng)新領(lǐng)域一線風投、全行業(yè)職場精英學(xué)者組成，也包含了根據(jù)學(xué)生項目的不同領(lǐng)域?qū)ｍ椦埖膶＜?，其中不乏羅德學(xué)者、千人計劃專家等。

挑戰(zhàn)流程

1.注冊報名 2.組隊和課題選擇3.線上挑戰(zhàn)4.全國站落地展演+全球預(yù)選Boot Camp5.全球終極大挑戰(zhàn)

賽事流程

1.組建隊伍2.確定選題3.線上站任務(wù)4.線上/線下調(diào)研（根據(jù)課題選擇）5.準備作品 6.線上提交7.答辯PPT、模擬答辯（全國站&全球站）8.線上答辯環(huán)節(jié)（全國站&全球站）

競賽收獲

ACHIEVEMENT OF COMPETITION

比賽收獲

1.CTB競賽參賽證明及相關(guān)獲獎證書

2.多維度展現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力

3.給予學(xué)生充足的展示機會和個性發(fā)展

4.突出獲獎小隊可獲得評審團、組委會聯(lián)名推薦信

5.收獲學(xué)術(shù)研究、團隊協(xié)作、溝通表達、領(lǐng)導(dǎo)力等大學(xué)核心勝任力

6.豐富留學(xué)簡歷、提高申請名校的幾率

·無論是學(xué)術(shù)精英、團隊領(lǐng)袖、藝術(shù)家、社會活動家、發(fā)明家還是演講家，都能在這個匯集了中國具有創(chuàng)新和實踐精神的青少年平臺找到展示自己的機會，建立屬于自己的團隊、項目和品牌。

·CTB對學(xué)生學(xué)術(shù)水平、論文能力、課外成果的質(zhì)量和社會影響力，實現(xiàn)橫向標準化評價，這可以在很大程度上幫助招生系統(tǒng)理解不同類型課外成果的優(yōu)異程度。并且堅持雙語作業(yè)和選拔過程，確保學(xué)生在英語語境中能夠快速適應(yīng)大學(xué)的要求。

·在CTB平臺上展示的項目，受到全社會的關(guān)注。參與項目的成果受到聯(lián)合國教科文組織等國際機構(gòu)的高度關(guān)注，優(yōu)秀作品更是有機會收錄到海內(nèi)外名校并且出版。

獎項收獲

線上站階段

· CTB挑戰(zhàn)完成證書

· 線上挑戰(zhàn)優(yōu)秀獎

· 新秀獎

· 全國站入圍獎

· 年度最佳研究設(shè)計獎

· 年度最佳中英文研究論文

全國站展演及全球站預(yù)選集訓(xùn)營

· 一等獎、二等獎、三等獎

· 全球站入圍獎