最終學(xué)術(shù)目標(biāo):可產(chǎn)出3000-6000詞的綜述型論文，或十版面(近萬詞)帶有研究模型的研究型論文，并發(fā)表到相應(yīng)的會議/期刊。

除卻涵蓋全部熱門專業(yè)的200+固定課題外，也可針對性根據(jù)學(xué)生興趣、申請方向商定課題，確保課題的可操縱性和專業(yè)度，在學(xué)生知識基礎(chǔ)上進行研修深耕，產(chǎn)出更能代表學(xué)生的研究課題。

由導(dǎo)師反饋、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)回訪、課堂錄像、學(xué)習(xí)資料組成學(xué)>檔案，及時同步教學(xué)進度至家長，顧問，收集意見并持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。

更懂教學(xué)，1名授課導(dǎo)師+1名教學(xué)督學(xué)+1名課程顧問+1名服務(wù)監(jiān)督人員，各司其職，實時溝通學(xué)生--導(dǎo)師--家長--顧問，確保教學(xué)效果。

相較于公式化的推薦信，更關(guān)注論文本身的質(zhì)量與深度，致力于打造真正的學(xué)術(shù)科研?？膳枯o導(dǎo)高質(zhì)量研究型論文，全面且高效。

獨作發(fā)表EI/CPCI國際英文會議論文

課程中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、解決問題及信息資源整合等科研er必備的能力

與精英導(dǎo)師進行學(xué)術(shù)合作，高效培養(yǎng)學(xué)生科研及論辯能力

高度銜接海外學(xué)術(shù)課程內(nèi)容，在留學(xué)前夯實知識基礎(chǔ)，鋪設(shè)課程框架

高還原度模擬海外學(xué)府學(xué)術(shù)答辯，為名校面試及學(xué)術(shù)答辯技巧加分