隨著信息時(shí)代發(fā)展導(dǎo)速，經(jīng)濟(jì)是越來越發(fā)達(dá)，每個(gè)家庭的生活水平也逐漸改善提高，藝術(shù)表演藝考行業(yè)也逐漸被廣大群眾認(rèn)可，表演藝考也成為眾多喜歡熱愛表演的同學(xué)能夠?yàn)樽约旱睦硐肴テ床偁帀毫σ沧兊煤艽?，每年很多表演學(xué)生參加表演藝考培訓(xùn)班來提高自已的表演專業(yè)水平，來參加各大院校的表演專業(yè)?？迹F(xiàn)在各地方表演培訓(xùn)班越來越多，該怎么去選擇培訓(xùn)學(xué)校，南京有哪些影視表演藝考培訓(xùn)學(xué)校呢？小編整理了南京影視表演藝考培訓(xùn)學(xué)校排名前十推薦，可以參考選擇。

　　1、南京青芽云音藝考　           　2、南京藝之行

　　3、說藝不二藝考培訓(xùn)　          　4、南京新立方編導(dǎo)傳媒培訓(xùn)

　　5、南京鳳凰教育　　                6、南京明日之島傳媒藝考

　　7、南京學(xué)則教育咨詢有限公司　　8、南京南藝之星

　　9、南京天舟傳媒藝考培訓(xùn)     　　10、沃爾斯藝術(shù)培訓(xùn)中心

　　作為南京溧水區(qū)有名氣的10大高三影視表演藝考培訓(xùn)學(xué)校排行榜匯總之一的青芽云音學(xué)員藝考成績采創(chuàng)新高，自辦學(xué)以來，培養(yǎng)學(xué)員千余人，把85%的學(xué)員送上傳媒類大學(xué)本科，把43%的學(xué)員送上一類重本。已經(jīng)用一系列數(shù)據(jù)體現(xiàn)了藝考選對機(jī)構(gòu)選對老師的重要性。

　　表演：

　　基礎(chǔ)元素訓(xùn)練(無實(shí)物信念感動(dòng)作與情境、真實(shí)與想象、交流與適應(yīng)、表現(xiàn)力與性格化、沖突與節(jié)奏)

　　命題表演(環(huán)境命題、動(dòng)作命題、道具命題、時(shí)間命題、語言命題)

　　雙人小品、集體小品。

　　聲樂：視唱練耳、發(fā)聲方法、氣息控制、曲目選擇、演唱技巧、聲與情結(jié)合;(流行、通俗、民族、美聲不限音樂劇片段民族歌曲為主)。

　　臺詞：基礎(chǔ)訓(xùn)練、吐字歸音、語言的內(nèi)外部技巧(重音、停頓)、臺詞稿件選擇、應(yīng)試技巧與要領(lǐng)(詩歌、散文、獨(dú)白至少各一篇)。

　　形體：基本體態(tài)訓(xùn)練、軟度與開度、節(jié)奏與造型、形體展示(一支完整舞蹈、武術(shù)套路)。

　　綜合面試：綜合素質(zhì)考察、考官提問。

　　1、提高情感和肢體的控制能力

　　通過表演訓(xùn)練，提高情感及肢體的自我控制能力。在訓(xùn)練表演技巧的過程中，有著這樣的情感過程：演員的情感狀態(tài)=>角色的情感狀態(tài)=>以角色狀態(tài)與舞臺上的對手交流，這整個(gè)過程都需要不斷地訓(xùn)練。同時(shí)，肢體的控制能力也在提升，比如姿態(tài)、形體、行動(dòng)等。

　　2、提高應(yīng)變能力

　　表演訓(xùn)練就是鍛煉人們對于陌生環(huán)境的認(rèn)知和接受能力，如果經(jīng)過專業(yè)的表演訓(xùn)練，面對惡劣的環(huán)境，突發(fā)的狀況，他們不會慌張，而會運(yùn)用平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)冷靜處理。

　　教學(xué)目的：

　　根據(jù)學(xué)員自身?xiàng)l件，量身定制考學(xué)計(jì)劃，一對一輔導(dǎo)，讓學(xué)員考入理想院校。

　　學(xué)習(xí)保障：

　　權(quán)威的師資力量、合理的教學(xué)體系、封閉舒適的校園環(huán)境、豐富的學(xué)員培訓(xùn)案例及眾多藝術(shù)高校合作資源將幫助學(xué)生更好的掌握專業(yè)技能、把握藝考技巧、鍛煉應(yīng)試心理，從而輕松考入理想高校。

　　青芽云音配備24小時(shí)班主任，為每一位學(xué)員制訂考試計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)員報(bào)考學(xué)校，提高名校率：監(jiān)督學(xué)生的早晚自習(xí)，解決學(xué)生日常生活方面問題及解答專業(yè)學(xué)習(xí)問題。每天對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，與教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同制定合適的學(xué)習(xí)方案，同時(shí)安排學(xué)員食宿，保證學(xué)生的安全，免除學(xué)員家長的后顧之憂，讓學(xué)生全身心的參加考試。