1.碩士畢業(yè)后，工資將比畢業(yè)后一個月的平均工資高2萬元左右； 2.研究生入學(xué)考試是繼續(xù)投資科研的平臺； 3.如果你不喜歡你的專業(yè)，研究生入學(xué)考試是你選擇另一個專業(yè)的機會； 4.一些國有企業(yè)有資格參加研究生，一些企業(yè)的一些職位僅限于研究生以上

考研備考經(jīng)歷：隨著時間的流逝，太多的工作沒做完，這就成了佛教系的考研復(fù)習(xí)。終于到了考試的時間了。這是一門學(xué)問。對高考成績不及格的考生而言，行政權(quán)上的分權(quán)無疑是個普遍問題。只要認真完成學(xué)習(xí)計劃，把握好知識點，就能取得好成績，順利上岸。

很多學(xué)生都在問考研影音不影響英語四六級，看來這兩者水火不容。事實上小編覺得這兩個都不矛盾，考研英語與四六級是有共同點的。在準備考研英語時，你完全可以順道四六級過了，也可以省研究生階段再準備四六級。另外，據(jù)我所知，有一些沒過四級但是沒有學(xué)位證的學(xué)校呢，所以建議同學(xué)們，在復(fù)習(xí)考研英語的時候不防拿四六級練練手，作為檢驗自己英語水平的一種方式。

這一階段不可能做到每一個方面，必須突出重點。認為通過一段時間的回顧，我們將更熟悉這一學(xué)科的知識，哪些是重點，哪些是高頻測試點，哪些是我們所熟知的。與此同時自身的學(xué)習(xí)弱點也要在這個階段解決，對于自己的弱點要加強練習(xí)。短跑階段不能讓大家打好基礎(chǔ)，必須明確重點，同時強化薄弱環(huán)節(jié)。

“一心不可二用”是很有道理的，但是許多同學(xué)仍然在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂，這種復(fù)習(xí)方法，嚴重影響了復(fù)習(xí)效率，建議考生一定要改掉這種毛病。復(fù)習(xí)累的時候，你可能會停下來聽音樂，但是千萬不可以邊聽音樂邊學(xué)習(xí)。另外，不建議考生連續(xù)長時間地復(fù)習(xí)功課，每天最好安排三到四個不同的科目來復(fù)習(xí)。

想想考研后的許多同學(xué)，首先要做的就是到書店買考研書。事實上，買的書并不多，每個科目你只要買2-3本口碑較好，比較出名的考研書是最明智的選擇。重讀一本書，你會發(fā)現(xiàn)自己在考題上有了更深一層的理解，復(fù)習(xí)也更有成效。

通過2-3次基礎(chǔ)階段的詞匯復(fù)習(xí)，學(xué)生的詞匯量相對穩(wěn)定。已經(jīng)完成了2次詞匯復(fù)習(xí)的同學(xué)，不用再根據(jù)詞匯書每天拿出一大段時間來進行單詞背誦，建議這一階段要充分研究真題，在閱讀真題時把握單詞。 多義性是常見的現(xiàn)象，考生要注意記住其核心詞義和那些常常出現(xiàn)在真題中的生僻詞義。制作一個本子，把在閱讀中遇到的詞摘錄出來，建立自己的詞本，等做完十年真題后，自然會記住這些高頻詞匯。

到了沖刺階段，我們就會大量地搞題海戰(zhàn)術(shù)，因為基本的知識我們都看得差不多了，還有進入這個階段，我們也沒有時間再重復(fù)地看每一個知識點，所以我們就開始做題海戰(zhàn)術(shù)，慢慢地從做題中找出問題的策略。

要試著去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的樂趣，這件事實際上從一開始就是在做。由于在起步階段，每一次能感覺到自己的進步就是最大的快樂，也正因為如此，我們才能對此充滿激情。當(dāng)我們面臨瓶頸時，我們更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)那些小小的快樂。例如：做相關(guān)習(xí)題竟然做對了，而且思路也很清楚。每一個知識點都要學(xué)會等待。