孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)有什么用？

    很多家長(zhǎng)都有這樣的疑問(wèn)：讓孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)有什么用？我又沒(méi)想讓我的孩子將來(lái)以后當(dāng)畫(huà)家，學(xué)畫(huà)畫(huà)干什么？

    不好意思，孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)真有用！

    孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的好處真的不少：孩子畫(huà)畫(huà)的時(shí)候是眼、腦、手同時(shí)在配合運(yùn)作，孩子要把自己從腦海里面感知到的東西通過(guò)用畫(huà)畫(huà)的方式給表達(dá)出來(lái)，能找到它的特征，然后再用線條和各種顏色給畫(huà)出來(lái)，其實(shí)特別鍛煉孩子的，尤其是對(duì)于那些性格比較活潑坐不住的孩子，通過(guò)畫(huà)畫(huà)可以讓孩子安下心來(lái)畫(huà)好每一幅畫(huà)，孩子能夠靜下心來(lái)去完成一件事情的話，那么他在上課的時(shí)候也能好好聽(tīng)老師講課，學(xué)會(huì)課堂上面的內(nèi)容。

 當(dāng)眾講話，適合哪些人學(xué)？

特點(diǎn)一                           

 害羞者

公眾表達(dá)恐，公眾表達(dá)恐 懼和害羞者

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特點(diǎn)二                            

臨時(shí)發(fā)言者

存在經(jīng)常臨時(shí)發(fā)言者

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特點(diǎn)三                            

提升口語(yǔ)表達(dá)能力者

急需提升口語(yǔ)表達(dá)能力者

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     另外孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)不僅可以鍛煉手和腦，也可以增加孩子的自信心發(fā)泄自己的情緒，對(duì)舒緩壓力也是非常有幫助的。

    對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)畫(huà)畫(huà)也是探索世界的一種方式，是表達(dá)情感獲得快樂(lè)的一種方式，畫(huà)畫(huà)是孩子的另一種表達(dá)方式。

    沒(méi)有學(xué)過(guò)繪畫(huà)的孩子，在這個(gè)沒(méi)有辦法用語(yǔ)言表達(dá)的世界里，就失去了一種表達(dá)的機(jī)會(huì)。

    另外好多家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)繪畫(huà)能夠從事什么工作沒(méi)有一個(gè)明確的概念，其實(shí)好多家長(zhǎng)是不太理解的，其實(shí)學(xué)習(xí)繪畫(huà)能夠選擇的工作是非常廣范的，不一定非要當(dāng)畫(huà)家，比如學(xué)了繪畫(huà)以后長(zhǎng)大可以做服裝設(shè)計(jì)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，美術(shù)老師等等，許多職業(yè)都是可以選擇的，當(dāng)然畫(huà)畫(huà)是一個(gè)孩子可以終身受益的事情。

    聽(tīng)了這么多你還在說(shuō)學(xué)習(xí)繪畫(huà)沒(méi)用嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始讓你的孩子拿起手中的筆學(xué)習(xí)繪畫(huà)吧，如果你想了解關(guān)于報(bào)名的相關(guān)信息可以詢問(wèn)我們專業(yè)的老師，我們的老師會(huì)很耐心的為你解答所有問(wèn)題。

演講口才培訓(xùn)的四大要點(diǎn)

強(qiáng)化要點(diǎn)一

演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)；演講的成功與否就在這些要點(diǎn)的把握上了，對(duì)一個(gè)要點(diǎn)的琢磨還得有一個(gè)定的技巧，技巧要你對(duì)演講的理論的熟悉程度上的總體把握！

強(qiáng)化要點(diǎn)二

場(chǎng)上自我控制力的掌握很重要，你在演講時(shí)針對(duì)不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整，都是要經(jīng)過(guò)你靈活的自我控制力的，你的自我控制力不強(qiáng)，會(huì)出現(xiàn)一些很尷尬的場(chǎng)面的，比如說(shuō)你遇到好笑的事你在臺(tái)上狂笑，遇到氣憤的事在臺(tái)上大發(fā)雷霆等等。

強(qiáng)化要點(diǎn)三

在演講臺(tái)上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上；演繹表現(xiàn)力會(huì)體現(xiàn)在觀眾的表情上的，觀眾的表情隨你的話語(yǔ)上下波動(dòng)，左右來(lái)回時(shí)！你已經(jīng)能靈活掌控你的“演繹表現(xiàn)力”了。

強(qiáng)化要點(diǎn)四

系統(tǒng)控制力沒(méi)有一場(chǎng)演講會(huì)順著你原來(lái)預(yù)想進(jìn)行下去，中途總存在些小插曲；面對(duì)聽(tīng)眾的疑問(wèn)你要當(dāng)場(chǎng)解決，面對(duì)聽(tīng)眾的反對(duì)意見(jiàn)，要平息又要支持，面對(duì)其他突發(fā)意見(jiàn)時(shí)，你要趁著冷靜的面對(duì)，要不失大體！