一生中，許多孩子已經習慣了讓父母做自己的保姆，起床讓父母叫喊，衣服讓父母收拾；在學習上，也已經習慣了讓家長和老師當自己的拐杖，讀書讓老師催，寫作業(yè)要父母陪。想象一下，當父母離開他們的時候，誰會來幫助他們呢？難道他們就是孤立無援，無動于衷嗎？

給予孩子充分的尊重 青少年是處于兒童向成年人過渡的時期，孩子是需要被充分承認和尊重的。她們覺得自己應該像成年人一樣被對待，而不是像小孩那樣被忽視。家長要懂得尊重孩子，如與大人溝通，與孩子溝通，發(fā)表自己的看法，和孩子一起討論有關家庭的事，向孩子請教。

如今，孩子們的壓力很大，盡管現在的生活變得越來越富裕，但壓力也越來越大。學習壓力、生活壓力、家庭壓力，這些都把孩子壓垮了。很多家長總覺得小孩子都不懂事，其實不然，內心什么都明白，他們有時也會給自己壓力，也會有自己想做的事情。

心理學特征：初中生剛進入青少年階段，初中生理性思維發(fā)展還很有限，身體發(fā)育、知識體驗、心理素質等方面仍保留著小學生的特點。自覺性開始發(fā)展，有了一定的評價能力，希望受到老師和同學的好評，但是思維的性還處在萌芽階段，神經系統調節(jié)能力不強，容易受到外界的影響，盲目自滿，在挫折時盲目自卑，有從眾心理。拒絕讓大人管教，但在學習和生活上遇到具體困難希望得到老師和父母的幫助。

在一個更加健康溫暖的家庭里，讓孩子成長。也許許多年青家長都沒有意識到，一個健康、溫暖的家庭對孩子的成長有很大的影響，這種影響也是致命的！ 由于家庭不和諧這一原因，有多少孩子走上了極端的道路，相信父母也是知道的。擁有健康的家庭，擁有健全的父愛，這對孩子們非常重要。

問題兒童學校全部實行全封閉式管理，學生的衣食住行在校園內，全年不放假。每一位學生入學之前，學校都會提供諸如孩子需要在學校停留多長時間來改善行為問題等解答，學校會根據孩子的心理，給他們詳細的教育計劃。

很久以前，學校里出現了一些反叛教育的負面新聞，讓很多家長對學校產生了恐懼。即便是孩子表現得反復無常，也不敢直接把孩子送到學校，擔心他們的臨時決定會影響孩子的生活。 事實上，當我們面對一件從未經歷過的事時，我們的認知常常被其他人所左右，因為我們還沒有體驗過，所以別人怎么說。反叛教育學校也是這樣。

這段時間的孩子不要想太多。它們只是在生理發(fā)育的作用下，用好奇心做事情。但這段時間人們是無法自拔的。因此，父母應該向孩子說明后果，但絕不要威脅孩子。那時候你只能讓孩子感覺不到你的溫暖，讓他只能找到自己心愛的人。不管怎樣，事與愿違。

哪一個小孩不犯錯？兒童從錯誤中長大。因此，父母在孩子犯錯誤的時候要有寬容的態(tài)度。小孩犯錯時，爸爸媽媽不能用偏激的言語責備，要耐心地與孩子分析，幫助孩子了解錯誤的原因和造成的傷害，然后給予孩子糾正錯誤的機會。