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高考數(shù)學徐老師，在傳授知識的同時，注重學生知識框體系的完整性；針對學生的薄弱點，進行模塊教學，專題學習，總結(jié)性復習，善于運用自己積累的龐大題庫，將題目分門別類，針對不同程度的學生，使其高效快速學習
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