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本碩畢業(yè)于杭師大，負(fù)責(zé)歷史教學(xué)計(jì)劃的制定與執(zhí)行、歷史學(xué)科的課程建設(shè)、教師培訓(xùn)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。 

結(jié)合歷史學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列以“歷史與現(xiàn)實(shí)”為主題的跨學(xué)科課程，如“歷史與地理的融合教學(xué)”，幫助學(xué)生構(gòu)建全面的歷史認(rèn)知框架。

針對(duì)不同學(xué)生實(shí)施個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，了解學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣，提供差異化教學(xué)支持，鼓勵(lì)學(xué)生參與歷史課題研究，提升研究能力。