語言表演
    培養(yǎng)目標(biāo)：
    1.糾正不良發(fā)音，吐字不清
    2.改善孩子膽小、靦腆、不自信、見生不敢說話
    3.提高口頭表達(dá)能力，使孩子喜歡說話，大膽表達(dá)
    4.行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
    從滿口方言到逐步學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的普通話，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感，懂得禮儀：從不知如何接待客人到會運(yùn)用禮貌用語，接人待物有禮有節(jié)。學(xué)會才藝：從不會表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。語言組織：從語無倫次到說話語句完整。
    釋放孩子內(nèi)心，幫助孩子過度叛逆期。即興主持：鍛煉孩子語言組織能力、表達(dá)能力及把握不同類型的主持。例如：電臺、電視節(jié)目、校園活動主持等。即興演講：培養(yǎng)演講能力，對外界事物的看法及價值觀念的引導(dǎo)。專業(yè)知識提高：提高朗誦技巧正確掌握詩歌、散文、故事等不同類型的朗誦技巧。
    提高才藝：表演繞口令、快板、相聲、講故事、即興主持、電臺主持等。應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。舉止高雅：從談吐不加動作到說話舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。領(lǐng)導(dǎo)能力：從小教會組織、管理，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)才能。