廣州國(guó)學(xué)培訓(xùn)師資水平如何？

    廣州如秦漢胡同有1000多名全職教師，秉承名師才藝和人生導(dǎo)師的教育理念，注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，構(gòu)建以師為本的課程體系，在日常教學(xué)管理中，通過正常的培訓(xùn)考核，完成教師培訓(xùn)和人才儲(chǔ)備，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，以東風(fēng)東館老師為例，給大家簡(jiǎn)單介紹一下。
    廣州秦漢胡同，老師介紹：
    東風(fēng)東館書法老師莫煒權(quán)
    八歲開始學(xué)習(xí)書法，廣州青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，篆隸楷行草五體兼修，專攻小楷和行書，對(duì)曹全碑隸書、顏真卿楷書、文征明小楷、王羲之行書等進(jìn)行了深入研究，教授各種風(fēng)格的字體，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在五年多的教學(xué)中，輔導(dǎo)學(xué)生參加過縣市書法比賽，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  東風(fēng)東館國(guó)畫老師羅駿瑋
    從小學(xué)習(xí)國(guó)畫和書法，師從國(guó)畫名家盧沉一脈，畢業(yè)于成都美術(shù)學(xué)院中國(guó)國(guó)畫系，畫風(fēng)如春蠶吐絲，細(xì)致情致，山水花鳥人物都有造詣，從事藝術(shù)教育多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法不拘一格，以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)引導(dǎo)為教學(xué)特色，善于培養(yǎng)學(xué)生美感，倡導(dǎo)學(xué)生融入國(guó)畫意境審美，引導(dǎo)學(xué)生用筆墨表達(dá)世界，描繪自然創(chuàng)造力和純真有意識(shí)的美。
    廣州秦漢胡同，老師介紹：
    東風(fēng)東館國(guó)文老師葉佩文
    具有扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，教授接觸的學(xué)生從3年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)不等，靈活運(yùn)用兒童心理學(xué)和教育心理學(xué)，更熟悉兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，特別擅長(zhǎng)幼兒教學(xué)，教學(xué)以因材施教為基礎(chǔ)，用心體驗(yàn)孩子細(xì)膩的心靈，認(rèn)真發(fā)掘孩子獨(dú)特的天賦。
    東風(fēng)東館圍棋老師張宇寧
    父親是北京西城區(qū)棋院多年的教師，從小就在棋學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)圍棋，多年電競(jìng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于引導(dǎo)學(xué)員沖段考試，同時(shí)針對(duì)年輕學(xué)員制定不同的教學(xué)計(jì)劃，引起孩子的興趣，從而愛上學(xué)習(xí)圍棋。
    上述是廣州秦漢胡同東風(fēng)東館部分師資介紹，秦漢胡同師資水平如何？如果有時(shí)間，可以親自去校園試聽體驗(yàn)，檢查老師的教學(xué)水平。