1.琦彰教育高考志愿填報(bào)：我們將根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好量身為他定制發(fā)展方向，幫助他們選擇最適合的升學(xué)地區(qū)和專(zhuān)業(yè)學(xué)科，確保他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中能夠得心應(yīng)手。對(duì)于大學(xué)生的規(guī)劃服務(wù)，我們提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，包括與五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的合作項(xiàng)目、科研項(xiàng)目參與、留學(xué)規(guī)劃以及語(yǔ)言培訓(xùn)等服務(wù)。

　　2.大成勝優(yōu)教育：大成教育創(chuàng)辦于2016年，是一家聚焦西南，為社會(huì)培養(yǎng)未來(lái)型人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教之道，貴以專(zhuān)！創(chuàng)立之初就成立了教研部，教研部專(zhuān)注于教師隊(duì)伍的建設(shè)，致力于教學(xué)方式的創(chuàng)新和教學(xué)水平的持續(xù)提升。

　　3.天才教育機(jī)構(gòu)：濟(jì)南市高新區(qū)天材啟新課外培訓(xùn)學(xué)校有限公司是專(zhuān)門(mén)致力于自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢(xún)、課外輔導(dǎo)服務(wù)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他的成功需要有個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式。

　　4.甘肅新東方輔導(dǎo)學(xué)校：新東方教育科技集團(tuán)是定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)創(chuàng)立于1993年，經(jīng)過(guò)29年的發(fā)展，已成為中國(guó)備受認(rèn)可和歡迎的知名教育機(jī)構(gòu)。

　　5.上海交慧藝術(shù)高中學(xué)校：上海交慧藝術(shù)高中教育教學(xué)設(shè)施配備完善。學(xué)校擁有全日制高中校區(qū)及美術(shù)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)守誠(chéng)信辦學(xué)，嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量的辦學(xué)理念，堅(jiān)持誠(chéng)信服務(wù)，接受社會(huì)監(jiān)督，信守職業(yè)道德的辦學(xué)宗旨，恪守誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量的辦學(xué)原則。

　　6.勵(lì)學(xué)教育：勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。

　　7.深圳大朋友中高考輔導(dǎo)學(xué)校：大朋友是一家一站式、全規(guī)劃、多元升學(xué)的教育服務(wù)集團(tuán)。大朋友為深圳學(xué)生提供中高考沖刺（包含藝考文化課集訓(xùn)）、復(fù)讀課程，并提供升學(xué)規(guī)劃的高質(zhì)量解決方案。

　　8.河北佳鑫諾高考輔導(dǎo)學(xué)校：我們高考校區(qū)是佳鑫諾學(xué)校眾多校區(qū)之一，我們校區(qū)的特色是專(zhuān)做高三文化課沖刺。我們使用的這個(gè)地上五層、地下一層的場(chǎng)地是我們佳鑫諾自己投資裝修的場(chǎng)地。

　　9.鄭州創(chuàng)新輔導(dǎo)學(xué)校：鄭州創(chuàng)新學(xué)校（原鄭州優(yōu)狀元高考學(xué)校）創(chuàng)辦于2009年，是一所專(zhuān)門(mén)從事高考升學(xué)的全日制寄宿學(xué)校。學(xué)校位于經(jīng)開(kāi)區(qū)，占地40多畝，總建筑面積45000多平，能同時(shí)容納師生3000余人。

　　10.長(zhǎng)沙銳思教育：銳思教育在不斷拓展教育領(lǐng)域相關(guān)業(yè)務(wù)的同時(shí)，我們更加專(zhuān)注于科技研發(fā)以及精細(xì)化的課程打磨，為學(xué)員們輸出更多有質(zhì)量、有溫度的、有效果的優(yōu)質(zhì)課程、更好的服務(wù)于學(xué)員和家長(zhǎng)，并且在各個(gè)領(lǐng)域取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。

　　（排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考)

　　評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：建立在學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)劃，目標(biāo)規(guī)劃和時(shí)間規(guī)劃。

　　教育理念:堅(jiān)決貫徹因材施教，強(qiáng)力杜絕隨波逐流。

　　執(zhí)行細(xì)節(jié)：通過(guò)學(xué)業(yè)規(guī)劃課程充分了解學(xué)生、幫助學(xué)生訂立短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、幫助學(xué)生進(jìn)行有效的時(shí)間管理。

　　教育目標(biāo)：幫自甘平庸的孩子成為自強(qiáng)而優(yōu)秀的能人;扶自強(qiáng)而優(yōu)秀的孩子鑄就卓越而偉大的靈魂。

　　服務(wù)特色：性格研判服務(wù)--根據(jù)學(xué)員不同的性格特征及家庭關(guān)系進(jìn)行綜合研判以"早知道"的優(yōu)勢(shì)研判為學(xué)員精準(zhǔn)規(guī)劃升學(xué)地區(qū)到專(zhuān)業(yè)選擇以及人生求職方向，讓琦彰教育服務(wù)過(guò)的每一位學(xué)員都能成為人生大贏家。