1.啟承教育:是一所專(zhuān)業(yè)從事中高考文化課培訓(xùn)的學(xué)校，校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，布局規(guī)范，教學(xué)設(shè)施齊全。辦學(xué)多年來(lái)，培育出數(shù)千名畢業(yè)生，贏得萬(wàn)千社會(huì)好評(píng)。

　　2.捷登全日制學(xué)校：根據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí)需求，針對(duì)偏科、弱科及學(xué)習(xí)存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)梳理，通過(guò)一對(duì)一的教學(xué)模式，進(jìn)行學(xué)習(xí)能力提升。

　　3.論思教育：在全日制班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理之上,疊加上一對(duì)一教學(xué)服務(wù)的催化劑，讓孩子享受標(biāo)準(zhǔn)化加個(gè)性化雙體系培養(yǎng)。研發(fā)教學(xué)體系、教材體系、政策性指導(dǎo)教材。

　　4.大成集訓(xùn)機(jī)構(gòu)：以學(xué)生為中心，依據(jù)對(duì)學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)，量身定制輔導(dǎo)方案，并采用優(yōu)秀教師1對(duì)1輔導(dǎo)的教學(xué)方式授課，課后助教全程陪讀答疑，教學(xué)管理師跟蹤服務(wù)，監(jiān)測(cè)教學(xué)質(zhì)量。

　　5.高途輔導(dǎo)學(xué)校：管理模式,采用“目標(biāo)教學(xué)管理”的方法,分階段目標(biāo)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。精細(xì)管理,小心謹(jǐn)慎,做事精細(xì)。

　　6.大學(xué)問(wèn)學(xué)校：憑借著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特的教育方法和完善的管理模式，向全國(guó)校區(qū)所在地的廣大學(xué)生和家長(zhǎng)成功提供了教育服務(wù)。

　　7.捷學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校：依據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn)和雄厚的教學(xué)實(shí)力，特別組建了一支由高級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人針對(duì)此類(lèi)學(xué)生研發(fā)出高效教學(xué)法，最終達(dá)到有效提高學(xué)生成績(jī)、考上理想院校的目的。

　　8.名師薈學(xué)校：針對(duì)每個(gè)學(xué)生個(gè)性化問(wèn)題設(shè)計(jì)教學(xué)方案，建立學(xué)生檔案，每周對(duì)課程內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、心理情緒變化進(jìn)行反饋，跟蹤確保每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

　?。ㄅ琶麃?lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　一、針對(duì)性輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的摸底測(cè)評(píng)結(jié)果，找出知識(shí)漏洞，結(jié)合高考的側(cè)重點(diǎn)為學(xué)生量身定制私人化的學(xué)習(xí)方案，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師會(huì)根據(jù)新的學(xué)習(xí)情況對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)習(xí)效果。

　　二、靈活的時(shí)間安排：?jiǎn)⒊薪逃峁└鼮殪`活的時(shí)間安排，可以根據(jù)學(xué)生的時(shí)間表和需求進(jìn)行調(diào)整。這使得學(xué)生能夠更好地平衡學(xué)校課程、課外活動(dòng)以及輔導(dǎo)課程之間的關(guān)系。

　　三、啟承教育的教師團(tuán)隊(duì)由經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的資深教師組成。不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)背景，還能根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，采取個(gè)性化的教學(xué)方法。無(wú)論學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到何種問(wèn)題，啟承教育的教師都能提供針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。

　　高考你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去，就是這個(gè)緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對(duì)付每一道題，你就一定會(huì)考出好成績(jī)的；要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊聽(tīng)一邊記，當(dāng)聽(tīng)與記發(fā)生矛盾時(shí)，要以聽(tīng)為主，下課后再補(bǔ)上筆記。記筆記要有重點(diǎn)，要把老師板書(shū)的知識(shí)提綱、補(bǔ)充的課外知識(shí)、典型題目的解題步驟和課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題記下來(lái)，供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。

　　1.啟承教育采用科學(xué)的教學(xué)方法，以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。寧波依米書(shū)院實(shí)行教學(xué)差異化，輔導(dǎo)個(gè)性化，管理人性化的全封閉式教育教學(xué)管理模式，確保每位學(xué)生都能得到適合自己的教育。

　　2.啟承教育實(shí)施走班式教學(xué)，按學(xué)科成績(jī)分層，因材施教，教學(xué)內(nèi)容難易度與學(xué)生水平匹配，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并根據(jù)學(xué)生成績(jī)變化動(dòng)態(tài)調(diào)整班級(jí)。提供面批輔導(dǎo)，即時(shí)反饋，針對(duì)性強(qiáng)，并確保每天有專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)時(shí)間，課內(nèi)課外結(jié)合，注重對(duì)優(yōu)秀生和薄弱生的輔導(dǎo)。

　　3.學(xué)習(xí)跟進(jìn)：每堂課、每日、每月，都會(huì)對(duì)教師的教學(xué)記錄、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中的監(jiān)督和配合情況進(jìn)行多方位的跟進(jìn)與評(píng)估，確保學(xué)生一步一個(gè)腳印，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)能力。

　　啟承教育成立于2018年，是經(jīng)教育局批準(zhǔn)的正規(guī)辦學(xué)單位。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)證，目前涵蓋兩大校區(qū)，占地10000多平米，教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全，是一所專(zhuān)業(yè)從事中高考文化課培訓(xùn)的學(xué)校，校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，布局規(guī)范，教學(xué)設(shè)施齊全。辦學(xué)多年來(lái)，培育出數(shù)千名畢業(yè)生，贏得萬(wàn)千社會(huì)好評(píng)。啟承教育秉承“啟迪人生，承載未來(lái)”的辦學(xué)理念，本著“誠(chéng)信辦學(xué)，品牌立?！钡霓k學(xué)宗旨，“老師好、課程好、管理好”的服務(wù)理念，廣聚名校名師、優(yōu)化課程設(shè)置，因材施教，寓教于樂(lè)；憑借嶄新的辦學(xué)理念、雄厚的師資力量、專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理和顯著的教學(xué)效果贏得了良好的口碑和社會(huì)效應(yīng)。