1、蝸牛學(xué)苑

　　提供的課程包括網(wǎng)絡(luò)安全、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式、Java開發(fā)、Python測(cè)試開發(fā)等，滿足不同學(xué)員的需求。學(xué)員可以根據(jù)自己的目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)狀況，選擇適合自己的課程。蝸牛學(xué)苑注重教育質(zhì)量，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)人才，因此其費(fèi)用與投入的教育資源是相匹配的。

　　2、信盈達(dá)教育

　　日常學(xué)習(xí)管理，能力拓展活動(dòng)，學(xué)員日常訪談，簡(jiǎn)歷面試指導(dǎo),合作企業(yè)洽談，就業(yè)案例分析，組織雙選會(huì)/招聘會(huì)，面試指導(dǎo)/就業(yè)推薦。

　　3、達(dá)內(nèi)教育

　　根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目；類型，與企業(yè)初步接觸，前期洽談，通過(guò)電話溝通、問卷、訪談等形式分析培訓(xùn)需求。

　　4、天琥教育

　　根據(jù)企業(yè)需求制定培訓(xùn)初案，包括項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)安排、備選師資、增值服務(wù)等內(nèi)容。

　　5、千鋒教育

　　末位輔導(dǎo)1對(duì)1,末位學(xué)員重點(diǎn)輔導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)講師1V1授課、技術(shù)點(diǎn)貫穿式梳理,四輪模擬面試指導(dǎo)、做的好也得會(huì)表達(dá),根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),每周進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，提升學(xué)員職業(yè)素質(zhì)。

　　6、火星時(shí)代

　　根據(jù)與企業(yè)實(shí)際溝通情況，對(duì)培訓(xùn)方案進(jìn)行修正，進(jìn)一步明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃、匹配師資。

　　7、交大教育

　　在培訓(xùn)形式、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)周期、價(jià)格等確認(rèn)后，正式簽署培訓(xùn)實(shí)施協(xié)議，進(jìn)行項(xiàng)目立項(xiàng),培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施、執(zhí)行教學(xué)服務(wù)等，專職客戶實(shí)時(shí)跟蹤。

　　8、源碼教育

　　講師攜帶教學(xué)設(shè)備和資源，在客戶現(xiàn)場(chǎng)或客戶指定的地點(diǎn)授課,提供標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)環(huán)境，優(yōu)秀的講師資源，客戶在中心參加面授培訓(xùn)，實(shí)時(shí)互動(dòng)。實(shí)時(shí)在線授課、視頻錄制、案例教學(xué)，通過(guò)多種途徑方式進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

　　9、北大青鳥

　　手把手輔導(dǎo)大型項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)貫穿全程成就你的2年工作經(jīng)驗(yàn),互動(dòng)式教學(xué)，學(xué)習(xí)效率高,隨時(shí)答疑，問題當(dāng)堂解決,設(shè)有回放功能，隨時(shí)復(fù)習(xí)。

　　10、完美動(dòng)力

　　學(xué)習(xí)咨詢師會(huì)根據(jù)學(xué)員情況及就業(yè)需求，提供就學(xué)建議。學(xué)員可在綜合考慮后選擇想要學(xué)習(xí)的課程科目、班次類型、上課時(shí)間。

　　（排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

　　第一階段

　　教學(xué)內(nèi)容:

　　徽標(biāo)符號(hào)、圖形進(jìn)階及文字設(shè)計(jì)、品牌解讀與文案策劃、吉祥物IP設(shè)計(jì)、AIGC常見線下物料運(yùn)營(yíng)廣告、AIGC常見線上運(yùn)營(yíng)廣告、作品整理與發(fā)布總結(jié)答辯。

　　第二階段

　　教學(xué)內(nèi)容:

　　Figma軟件操作與線性圖標(biāo)設(shè)計(jì)、質(zhì)感圖標(biāo)、面性圖標(biāo)、商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、AIGC賦能UI品牌視覺、產(chǎn)品調(diào)研與分析、交互設(shè)計(jì)、市場(chǎng)與競(jìng)品分析等。

　　第三階段

　　教學(xué)內(nèi)容:

　　B端產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)研與基礎(chǔ)組件庫(kù)、通用頁(yè)面模式設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)可視化大屏設(shè)計(jì)流程與設(shè)計(jì)規(guī)范、開發(fā)對(duì)接、數(shù)據(jù)可視化大屏項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、高薪求職作品集沖刺等。

　　第四階段

　　教學(xué)內(nèi)容:

　　Ae軟件基礎(chǔ)、app界面功能交互式動(dòng)畫、tab圖標(biāo)交互動(dòng)畫、運(yùn)營(yíng)動(dòng)畫、C4D建?；A(chǔ)、樣條造型、材質(zhì)/燈光/渲染、造型/場(chǎng)景搭建、點(diǎn)/線/面造型等。

　　1、現(xiàn)在ui設(shè)計(jì)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到我們的工作和生活中，但是高校尚未開設(shè)相應(yīng)專業(yè)，造成人才缺口和社會(huì)需求巨大，雖然有人說(shuō)ui設(shè)計(jì)師已經(jīng)飽和了，但是從近幾年的招聘數(shù)據(jù)來(lái)看，市場(chǎng)上對(duì)ui設(shè)計(jì)師仍存在著大量的需求，仍然是企業(yè)急需的人才，就業(yè)前景非常好。

　　2、隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)行業(yè)正在面臨互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的巨大沖擊，互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型已經(jīng)勢(shì)在必行，這給全國(guó)范圍內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)人才包括ui設(shè)計(jì)師創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)，ui設(shè)計(jì)師將迎來(lái)更廣闊的就業(yè)前景。

　　3、隨著5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的迅速發(fā)展，產(chǎn)品生產(chǎn)的人性化意識(shí)日趨增強(qiáng)，越來(lái)越多的企業(yè)開始注重交互設(shè)計(jì)、用戶測(cè)試方面的投入，所以說(shuō)在未來(lái)的幾年ui設(shè)計(jì)師還是擁有非常好的就業(yè)前景。