在教學方面，機構(gòu)尤其注重個性化輔導，面向高三復讀生提供有一對一、小班等多種教學模式，針對每個學生，在學習開始前也有一對一的學習方案打造。

　　每班均配備一名有多年教育工作經(jīng)驗的專職班主任，在校時時陪伴學生，班主任將與班級學生密切的交流溝通，了解學生的心理和訴求，做好學生和任課老師之間的溝通橋梁。

　　個性化輔導，豐富的輔導內(nèi)容，根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與?？嫉?。

　　全學年按照一、二、三輪復習順序進行，一輪復習以新課程標準為指引，結(jié)合往年高考，在教師的帶領下重新梳理高中教材，查漏補缺，做到高考知識點全覆蓋。二輪復習強調(diào)知識的專題化，模塊化，注重縱向整合，構(gòu)建知識體系，培養(yǎng)解題共性思維。

　　先進的教學理念作為個性化教育的首倡者，學校致力于幫助學生提高學習成績，激發(fā)潛能，以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導，學大的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導。