重慶國(guó)內(nèi)青春期叛逆素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校五大名單榜；叛逆期屬于常見的青春期現(xiàn)象，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子不再單純的完全依賴家長(zhǎng)，有獨(dú)立的想法，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)遇到孩子的變化，怎么引導(dǎo)孩子呢？可以選擇全封閉叛逆素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校，從根源上解決孩子成長(zhǎng)問題。重慶國(guó)內(nèi)青春期叛逆素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校哪家好？本文整理了重慶國(guó)內(nèi)青春期叛逆素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校五大名單榜，供大家參考借鑒。

　　1、睿搏青春期叛逆素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校

　　2、正苗啟德

　　3、戎創(chuàng)軍校

　　4、關(guān)興叛逆基地

　　5、澤邦叛逆基地（排名來源于網(wǎng)絡(luò)，不分先后）

　　重慶國(guó)內(nèi)青春期叛逆素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校五大名單榜；睿搏青春期叛逆素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校為不同年齡段青少年兒童健康成長(zhǎng)，進(jìn)行個(gè)性化、正規(guī)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐等，糾正心理和行為偏差的同時(shí)，確保完成義務(wù)教育。“德育為先，全面育人”。我們秉承“良心辦教育”，“愛心幫孩子”，堅(jiān)持努力塑造培養(yǎng)好一個(gè)孩子，幸福“三代人”的家庭教育理念，尊重孩子的合理需要和個(gè)性，創(chuàng)設(shè)適合孩子成長(zhǎng)的必要條件和生活情境，用正確思想、正確方法、正確行動(dòng)教育引導(dǎo)孩子；堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向，以端正的育人觀、成才觀、成人觀引導(dǎo)孩子逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　?軍事訓(xùn)練；通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練和軍事素養(yǎng)的培養(yǎng)，鍛煉孩子的身體素質(zhì)，提高孩子們的紀(jì)律性，培養(yǎng)孩子艱苦奮斗，刻苦耐勞的精神。

　　?心理輔導(dǎo)；心理輔導(dǎo)課是情感導(dǎo)師與受輔者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助受輔者正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，進(jìn)而欣賞自己，并克服自己在成長(zhǎng)中的障礙，改變自己的不良意識(shí)和傾向，充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，邁向自我現(xiàn)實(shí)的一個(gè)過程。

　　?三觀思想；三觀教育的重要性在于它能夠幫助孩子樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，并幫助他們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況時(shí)保持理智的自我約束，培養(yǎng)出孩子積極向上，健康正則，樂于助人的良好品質(zhì)。

　　?感恩教育；感恩課的目的是讓孩子自己用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待自己的父母或者老師，朋友和對(duì)手，快樂或者悲傷都能有一顆感恩的心去面對(duì)。

　　?法制教育；法制教育課是預(yù)防和減少青少年違法犯罪，通過法律學(xué)習(xí)，使孩子們懂得在社會(huì)生活中應(yīng)該遵循法律行為規(guī)范，最大限度的預(yù)防和減少青少年違法犯罪的發(fā)生。

　　?行為習(xí)慣教育；良好的行為習(xí)慣不僅能幫助孩子更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，還能夠?qū)ζ湮磥淼陌l(fā)展產(chǎn)生積極向上的影響。

　　?農(nóng)耕體驗(yàn)；農(nóng)耕體驗(yàn)的目的是通過親身參與農(nóng)耕的過程，讓孩子們學(xué)會(huì)一些基本的農(nóng)業(yè)操作技巧，增強(qiáng)他們的耐心和細(xì)心，培養(yǎng)他們勤勞，自律的和品質(zhì)，從而更加珍惜糧食。

　　?音樂課；音樂聲音的巧妙結(jié)合能夠起到跳躍性，讓情感更加強(qiáng)烈，可以強(qiáng)化大腦記憶，提升記憶能力。

　　?書法課；學(xué)習(xí)書法不僅能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)，還能培養(yǎng)孩子的專注力，耐力和毅力，調(diào)整心態(tài)，能達(dá)到身心健康的效果。

　　?國(guó)學(xué)課；國(guó)學(xué)教育是傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值體系，體現(xiàn)在我們?nèi)粘５拇私游镏校梢詭椭⒆咏⒄_的價(jià)值觀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育人文精神，塑造良好的人格。