學(xué)校:華普生涯 發(fā)布時間:2024-09-06 09:21:25 瀏覽次數(shù):278
作為大一新生,很多同學(xué)可能對考研都沒有概念,也缺乏系統(tǒng)性認(rèn)識,考研大學(xué)生如何準(zhǔn)備考研,所以,隨著考研人數(shù)越來越多,隨著學(xué)歷的普遍提升,考研在某種程度上來說,確實在變得越來越“卷”。但是,雖然很“卷”,卻還不至于從大一就開始準(zhǔn)備。因為,對于大一新生來說,很多東西都還不了解。比如,對自己的專業(yè)了解不夠深入,自己所學(xué)專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些專業(yè)課?具體考研方向有哪些?考研具體內(nèi)容有哪些?等問題。需要一家專業(yè)的生涯規(guī)劃來告訴你,大學(xué)四年,你應(yīng)該如果去全年的規(guī)劃。小編整理了廣東大學(xué)生生涯規(guī)劃測評機構(gòu)名單榜更新10大一覽,可參考一下。
廣東大學(xué)生生涯規(guī)劃測評機構(gòu)名單榜更新10大一覽
華普生涯大學(xué)生專屬的全周期護航型成長計劃,旨在幫助大學(xué)新生打破迷茫,明確學(xué)業(yè)職業(yè)目標(biāo),以終為始設(shè)計好學(xué)職雙路徑,結(jié)合精確到以“天”為單位的生涯日歷精準(zhǔn)導(dǎo)航,圍繞成績提升、英語能力、科研能力、競賽經(jīng)歷、實習(xí)實踐和綜合素質(zhì)六大維度,引導(dǎo)大學(xué)生在對的時間做好對的事,全方位提升核心競爭力,用最佳節(jié)奏【上好】大學(xué),步步為營,進可攻,退可守,沒有后顧之憂地爭取更有機會,一舉兩得,低風(fēng)險實現(xiàn)學(xué)業(yè)職業(yè)理想。
1.初期評估定位
從興趣、性格特質(zhì)、價值觀、勝任力等維度全方位測評,分析核心競爭力現(xiàn)狀。
2.個性化學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃
形成個性化學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃報告,專業(yè)成長導(dǎo)師深度解讀,明確學(xué)業(yè)和職業(yè)目標(biāo)。
3.制定專屬學(xué)業(yè)與職業(yè)雙路徑規(guī)劃地圖
結(jié)合學(xué)業(yè)職業(yè)目標(biāo),形成專屬個性化雙路徑大學(xué)規(guī)劃地圖,明確前進方向。
4.生涯日歷實時精準(zhǔn)導(dǎo)航
專屬生涯教練結(jié)合目標(biāo)、路徑、大學(xué)培養(yǎng)計劃及課表科學(xué)評估,形成生涯任務(wù)日歷,引領(lǐng)學(xué)子在對的時間做對的事,備忘成長關(guān)鍵事項。
5.階段性評估及成長總結(jié)
生涯導(dǎo)師及教練導(dǎo)師全程跟蹤輔導(dǎo),進行階段性成長復(fù)盤,總結(jié)經(jīng)驗,調(diào)整策略,確保每一步都在正確的軌道上。
每學(xué)期進行階段性評估,確認(rèn)任務(wù)完成情況,評估能力提升現(xiàn)狀及與目標(biāo)實現(xiàn)的差距,調(diào)整和優(yōu)化成長規(guī)劃,記錄成長軌跡,形成成長檔案,并在畢業(yè)季形成立體數(shù)字化簡歷,進行機會匹配及推薦。
6.對接優(yōu)質(zhì)資源
根據(jù)學(xué)子的需求,對接優(yōu)質(zhì)資源,包括學(xué)術(shù)資源、競賽資源、大型活動、實習(xí)項目等。
7.核心競爭力提升
提供學(xué)科輔導(dǎo)、英語訓(xùn)練、科研指導(dǎo)、競賽輔導(dǎo)、實習(xí)實踐、入團入黨規(guī)劃咨詢、學(xué)生會/社團規(guī)劃及留任、競選輔導(dǎo)、綜合素質(zhì)及職場技能培訓(xùn),全面提升學(xué)子的核心競爭力。
8.升學(xué)支持及職業(yè)指導(dǎo)(六條路徑加持)
提供保研、考研和留學(xué)的全面支持,包括院校規(guī)劃、升學(xué)準(zhǔn)備時間表、夏令營全流程、推薦信、面試輔導(dǎo)和申請文書指導(dǎo)等,助力學(xué)子順利進入理想學(xué)府。
職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師分析確認(rèn)職業(yè)目標(biāo),制定求職時間表,掌握考公、求職、創(chuàng)業(yè)的合適節(jié)奏,圍繞求職全流程展開針對性訓(xùn)練,讓學(xué)子從容面對求職挑戰(zhàn)。
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