1.輔導(dǎo)模式：小班教學(xué)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)更高效

　　2.專屬班主任管理學(xué)習(xí)，并根據(jù)掌握情況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案和進(jìn)度

　　3.針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、性格特點(diǎn)，為學(xué)生量身打造一套學(xué)習(xí)方案

　　4.專屬心理素質(zhì)老師定期輔導(dǎo)，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、消除心理負(fù)面情緒

　　5.三方互動(dòng)手冊(cè)，確保老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方相互滿意

　　全日制、封閉式、軍事化管理制度，注重環(huán)境熏陶，充分發(fā)揮校園文化，強(qiáng)化安全、教學(xué)、生活等環(huán)節(jié)管理，擁有一支師德高尚、敬業(yè)盡責(zé)、理論與實(shí)操雙優(yōu)的教師隊(duì)伍。擁有臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的復(fù)讀生心理導(dǎo)師，校外顧問團(tuán)。

　　25-30人的小班化教學(xué)與1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)相結(jié)合，四化教學(xué)為中高考保駕護(hù)航，多元化的升學(xué)通道助力學(xué)子大學(xué)夢(mèng)。

　　學(xué)校以先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、不凡的教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色、良好的校風(fēng)校紀(jì)、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和省內(nèi)外同仁的一致好評(píng)。