南圖優(yōu)品學(xué)校規(guī)劃顧問(wèn)為每位學(xué)員制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案；每位學(xué)生按照個(gè)性化差異定制學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)效果，老師會(huì)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定針對(duì)性備考方案，并將高中各科目的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)行綜合梳理。

　　南圖優(yōu)品學(xué)校針對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā)，遵循個(gè)性化教育理念，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。

　　南圖優(yōu)品學(xué)校實(shí)施小班制教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置；采用靈活的分層次教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、能力、階段而制定相應(yīng)的課程計(jì)劃；

　　南圖優(yōu)品學(xué)校實(shí)行個(gè)性化輔導(dǎo)與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合的方式，滿足學(xué)生對(duì)于弱勢(shì)或強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的補(bǔ)充授課要求。