1：前導課，輔導方案、基礎資料包；

　　2：學術論文的選題策略，確定課題；

　　3：鞏固基礎知識，學習文獻檢索和閱讀；

　　4：完成文獻綜述，確定方法論；

　　5：實驗，搜集、處理、分析數(shù)據(jù)，完成討論與結論部分；

　　6：完成論文初稿，老師審閱與輔導；

　　7：投稿及返修、期刊錄用。

　　1、教學方式--采用項目式輔導教學，解決問題導向，課前+課后，全程一對一細致化輔導；

　　2、輔導體系--引導、建議、評價、討論、反饋、修正；精細打磨每一道環(huán)節(jié)，多面提升學生能力；

　　3、品控管理--監(jiān)控課程質量、階段目標與效果；學科編輯與學科專家交叉審核，質量把控。