感統(tǒng)失調(diào)，是當(dāng)下普遍的孩子發(fā)育問題，孩子由于遺傳或后天的原因，大腦和神經(jīng)發(fā)育障礙，不能及時建立聯(lián)系，而導(dǎo)致孩子的肢體控制力差，協(xié)調(diào)性和平衡感不佳，愛摔跤，觸覺不靈敏，情緒波動大等等。本文整理了石家莊兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練康復(fù)機(jī)構(gòu)十大排名，可以參考了解！

　　七色光兒童特殊教育學(xué)校為存在感統(tǒng)問題、注意力不集中的學(xué)員設(shè)置了專門的感統(tǒng)能力培訓(xùn)課程，分別針對不同年齡段的學(xué)員，設(shè)置相應(yīng)的培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)問題。授課采取分齡分級的方式，讓學(xué)員能夠更好地接受所學(xué)知識，完成知識的積累，浸入式的課堂能夠讓學(xué)員更好地接受，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)練師將因材施教，提供針對性的科學(xué)訓(xùn)練方案。

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　　感統(tǒng)訓(xùn)練：針對2-8歲感覺訊息處理障礙、言語語言發(fā)展障礙或注意力缺失多動障礙的兒童等，以兒童喜愛的游戲運(yùn)動，來探索感覺信息，改善處理和組織感覺信息的能力，有利于兒童的言語能力強(qiáng)化，情緒平穩(wěn)，注意力集中，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力得到加強(qiáng)。

　　注意力訓(xùn)練：針對6-12歲注意力缺失或?qū)W習(xí)能力欠佳的兒童設(shè)置綜合干預(yù)方案。

　　1、注意力訓(xùn)練：從聚焦性專注力、持久性專注力、選擇性專注力、轉(zhuǎn)換性專注力、分散性專注力五大類別入手，依據(jù)不同難易程度，系列化、循序漸進(jìn)全面改善專注力水平；以視覺專注力、聽覺專注力兩大模式訓(xùn)練。

　　2、神經(jīng)反饋：通過與計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)檢測到兒童腦波活動狀態(tài)，并結(jié)合大腦的實(shí)際情況，針對大腦薄弱的區(qū)域運(yùn)用指定的的內(nèi)容來協(xié)助鍛煉大腦神經(jīng)，從而強(qiáng)化孩子的大腦注意力，進(jìn)而使記憶力、專注力、集中力、自我控制力、IQ等獲得強(qiáng)化，讓大腦更加靈敏。

　　3、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：多數(shù)注意力缺失的孩子同時會表現(xiàn)出多動沖動以及姿勢控制、協(xié)調(diào)不足的情況，通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練調(diào)節(jié)兒童動作表現(xiàn)、感覺信息處理及身體協(xié)調(diào)能力。

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