有些孩子有這樣的問題：上課動來動去；抄作業(yè)的時候，寫完一行，再看黑板的時候不知道該從哪里抄；或者聽到家長說我家孩子洗頭、理發(fā)是一個老大難，衣服濕了一點就不穿，吃飯還特別挑食，亦或者是聽到家長說孩子走路走不穩(wěn)，歪歪扭扭，衣服也不會自己穿，殊不知這是孩子存在感統(tǒng)失調(diào)！如果孩子出現(xiàn)這種情況應(yīng)該盡早治療，小編整理了石家莊十大兒童感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校排名，可以參考了解！

　　石家莊七色光兒童康復(fù)學(xué)校為孩子們開設(shè)了感統(tǒng)課程，今天就讓小編為大家來介紹一下。

　　一、感統(tǒng)計劃

　　從孩子剛來到七色光上感統(tǒng)課開始，這里會給孩子3天左右的適應(yīng)環(huán)境的時間，在這3天專業(yè)的老師會跟家長溝通以及觀察去獲得一些有用信息。3天后負(fù)責(zé)老師會安排適應(yīng)計劃。如果孩子適應(yīng)情況良好，七色光兒童康復(fù)學(xué)校會在一周內(nèi)給孩子進(jìn)行評估，根據(jù)孩子的真實情況，制定適合孩子自己的感統(tǒng)計劃，這份計劃會要求孩子在一個月內(nèi)完成80％，完成之后進(jìn)行下一份感統(tǒng)計劃的更新。

　　二、感統(tǒng)訓(xùn)練的特色

　　感統(tǒng)計劃分為上下午去完成，上午抽取計劃的4個項目，作為個人項目去完成，半個月之后更換剩下的項目。下午的時候會根據(jù)孩子們的能力水平，進(jìn)行分組練習(xí)——這也就是另一個特色，既要練習(xí)孩子的短板，也要練習(xí)孩子的集體指令和跟隨為小組課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，甚至是為以后的融合鋪路，因為這里的融合班基本做到孩子上課，不跟家長，只有影子老師的輔助。

　　三、輔助訓(xùn)練

　　1.萬象組合。萬象組合將跑、跳、爬、翻、鉆等活動串聯(lián)在一起，使肢體感知能力增加，刺激了他們的前庭平衡，感官感覺，增強(qiáng)了他們的身體、大腦感官的綜合協(xié)調(diào)能力，進(jìn)而產(chǎn)生認(rèn)知學(xué)習(xí)行為，為以后更好的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)

　　2.家庭訓(xùn)練。在每節(jié)感統(tǒng)課快結(jié)束的時候，七色光兒童康復(fù)中心的老師都會對學(xué)員們進(jìn)行按摩，讓孩子運動了一節(jié)課的身體得到一個全身放松，同時也能調(diào)整孩子的觸覺發(fā)展。當(dāng)然感統(tǒng)訓(xùn)練不止在課上，課下專業(yè)老師也會給家長布置家庭訓(xùn)練計劃，具體體現(xiàn)在孩子感統(tǒng)計劃當(dāng)中，跟課上計劃用不同顏色區(qū)分開，讓孩子做到真正的家校統(tǒng)一。

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