學(xué)校:七色光兒童特殊教育 發(fā)布時間:2023-02-20 17:01:28 瀏覽次數(shù):433
石家莊兒童自閉癥康復(fù)學(xué)校排名一覽?七色光兒童孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)作為一家專業(yè)的兒童自閉癥康復(fù)學(xué)校,七色光整合行業(yè)頂尖團(tuán)隊(duì)借鑒臺灣專家級訓(xùn)練模式,用特定的游戲幫助孩子提高聽覺廣度,聽覺專注力,視覺分辨,視覺追蹤,穩(wěn)定性,專注時長,抗干擾能力等,有效提高自閉癥孩子綜合能力。
七色光兒童自閉癥康復(fù)學(xué)校,內(nèi)含幾百種創(chuàng)新思維游戲根據(jù)兒童能力匹配相應(yīng)挑戰(zhàn),符合新時代需要,超越傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容。讓每一位自閉癥兒都受到專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練,幫助每位特需孩子踏上屬于他們的社會大課堂。
開設(shè)課程課程模式課程目標(biāo)課程優(yōu)勢情感體驗(yàn)課為主(一對一)。另設(shè)有:感統(tǒng)課、精細(xì)課、學(xué)能課、電腦課、語訓(xùn)課、音樂、生活自理課、沙盤游戲等。
1、把孩子自的興趣點(diǎn)從物轉(zhuǎn)移到人上--讓孩子對人感興趣。
2、引導(dǎo)孩子主動愿意--分享。
3、幫助孩子建立溝通圈。
4、學(xué)會象征性的意義表達(dá)--也就是建立想象力。
5、加深孩子的情感體驗(yàn)。
(1)以加深孩子情感體驗(yàn)為主,激發(fā)孩子興趣的廣泛性,讓孩子主動分享,愿意互動,增強(qiáng)了主動語言,建立孩子的溝通圈,加深了感受力,促進(jìn)孩子人際互動的整合能力。
?。?)有專業(yè)的捏嘴開音老師,保證6歲內(nèi)的孩子一周內(nèi)開音。
?。?)以小組課為輔,在團(tuán)體課中強(qiáng)化感覺統(tǒng)合、手眼腦的配合能力、提高注意力、提高學(xué)習(xí)能力、語言表達(dá)能力、情緒及社交能力等。
1、有專業(yè)的心理老師8名,在幫助孩子做加深情感體驗(yàn)方面有非常豐富的心理學(xué)專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時提高了孩子的人際交往能力,互動能力,疏導(dǎo)孩子的不良情緒。
2、有專業(yè)的開音老師2名,其中1名受專業(yè)培訓(xùn)擅長為各種無語言的短時間內(nèi)開出音,經(jīng)驗(yàn)豐富。有1名擅長幫助語遲的孩子將單字單詞等練成句子,幫助孩子快速提高組織語言的能力。
3、有注意力訓(xùn)練師2名,用特定的游戲幫助孩子提高聽覺廣度,聽覺專注力,視覺分辨,視覺追蹤,穩(wěn)定性,專注時長,抗干擾能力等。有效提高孩子專注力。
4、專業(yè)感統(tǒng)教師2名,借鑒臺灣專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練,利用專業(yè)感統(tǒng)器材,將感統(tǒng)設(shè)計成游戲的方式,讓孩子在愉快的玩樂中訓(xùn)練了感覺統(tǒng)合能力。提高前庭,觸覺,本體,重力安全等各種統(tǒng)合協(xié)作能力。
七色光兒童孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)作為一家專業(yè)的兒童自閉癥康復(fù)學(xué)校,層層篩選,從初級服務(wù)師、高級服務(wù)師、主管服務(wù)師、評估師到主任,要經(jīng)過層層考核,完成臨床授課時數(shù)和質(zhì)量要達(dá)標(biāo)才能晉升職稱。因?yàn)閷I(yè)所以專注,因?yàn)閷W⑺愿咝?。兒童自閉癥選擇七色光就是選擇專業(yè)花錢少,康復(fù)效果好。
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