2023復(fù)讀難度比較大，高考在不斷改革，復(fù)讀的難度也會(huì)逐漸增大。高三是最艱難的一年，高三的學(xué)習(xí)不僅需要毅力，還需要強(qiáng)大的心理承受能力，如果心理承受能力不好，那就可以不用再?gòu)?fù)讀了。因?yàn)楦咚耐雀呷D難，心理承受能力足夠強(qiáng)，可以考慮復(fù)讀。對(duì)于復(fù)讀生而言選擇復(fù)讀學(xué)校很重要，河南有哪些復(fù)讀學(xué)校呢？這里整理了河南排名前十高三復(fù)讀全日制寄宿學(xué)校，可以參考了解。

　　1.流碧高考復(fù)讀學(xué)校

　　2.優(yōu)狀元高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

　　3.創(chuàng)新高考復(fù)讀學(xué)校

　　4.捷登高考全日制學(xué)校

　　5.丁準(zhǔn)華夏中學(xué)教育

　　6.精勤學(xué)校

　　7.銳思教育

　　8.京翰教育

　　9.京太教育

　　10.新世紀(jì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

　　以上排名不分先后，非官方排名，大家可自行選擇，小編根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，教學(xué)環(huán)境，學(xué)費(fèi)，師資、口碑，等因素為大家推薦流碧高考學(xué)校成立于2005年，是經(jīng)鄭州市中原區(qū)教育局正式批準(zhǔn)的合法民辦學(xué)校。我校是一所專業(yè)的高考沖刺學(xué)校，十多年來(lái)，流碧高考學(xué)校已為全國(guó)各類高校成功輸送萬(wàn)余名學(xué)生，贏得了家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)的廣泛認(rèn)可。流碧藝術(shù)生文化課集訓(xùn)營(yíng)，采用精品小班教學(xué)、全日制封閉式管理模式。每班配備多名授課老師，還有課下作業(yè)輔導(dǎo)老師、動(dòng)力課老師、全職教務(wù)班主任、政教生活老師。從課上到課下，再到生活起居，各方面確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，助力他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　河南濮陽(yáng)十大高三復(fù)讀全日制寄宿學(xué)校排名之一的流碧高考教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

　　一、五環(huán)教學(xué)法：講、背、練、評(píng)、卡

　　（1）講：主講課要求學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課，讓學(xué)生由被動(dòng)聽(tīng)課轉(zhuǎn)為主動(dòng)聽(tīng)課，大大提高學(xué)生聽(tīng)課效率和老師備課積極性。每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，選出組長(zhǎng)，每節(jié)主講課開(kāi)課前每個(gè)學(xué)習(xí)小組必須提出至少一個(gè)問(wèn)題寫(xiě)在紙上放在講臺(tái)上，主講老師才能開(kāi)始授課，本節(jié)課結(jié)束前回答所有問(wèn)題。

　?。?）背：輔導(dǎo)課第一個(gè)環(huán)節(jié)為“背”，輔導(dǎo)老師把學(xué)生需要背誦記憶的知識(shí)寫(xiě)在黑板上并限時(shí)完成，無(wú)論文理一視同仁。

　　（3）練：輔導(dǎo)課第二個(gè)環(huán)節(jié)為“練”，輔導(dǎo)老師把需要練的題分成類，一類為必練題，適合所有學(xué)生；一類為選練題，適合部分學(xué)生，采取分層訓(xùn)練并限時(shí)完成。

　　（4）評(píng)：輔導(dǎo)課第三個(gè)環(huán)節(jié)為“評(píng)”，輔導(dǎo)老師選出個(gè)別典型題型進(jìn)行精細(xì)評(píng)講，其他題公布答案后由學(xué)習(xí)小組內(nèi)部解決。

　?。?）卡：嚴(yán)卡三個(gè)飯點(diǎn)，即早餐、午餐、晚餐。堅(jiān)決執(zhí)行流碧“學(xué)不會(huì)不吃飯，學(xué)不完不睡覺(jué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在卡午餐和晚餐的輔導(dǎo)課上取消“評(píng)”的環(huán)節(jié)，專注“卡”的環(huán)節(jié)。

　　二、堅(jiān)持“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”的管理理念

　　（1）封閉式教學(xué)、軍事化管理

　　學(xué)校給學(xué)生和家長(zhǎng)的第一印象就是管理嚴(yán)。有全封閉，嚴(yán)管理，才能保證學(xué)生在時(shí)間短任務(wù)重的情況下文化課成績(jī)得到大幅提高。我校自辦學(xué)以來(lái)就一直秉承全封閉、軍事化的管理模式，不僅要求學(xué)生必須住校，而且所有老師跟學(xué)生一樣。每天早上5：50起床跑操，然后開(kāi)始早讀及上午四節(jié)課，中午12：40-13：50午休，下午四節(jié)課，晚上四節(jié)課，22：20放學(xué)，23：00準(zhǔn)時(shí)熄燈睡覺(jué)。所有學(xué)生進(jìn)入學(xué)校必須上交手機(jī)，周末返還學(xué)生，學(xué)校為每位班主任配備一部公用手機(jī)，學(xué)生有事與外界聯(lián)系可無(wú)償使用。

　?。?）充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；要想辦好一所學(xué)校，必須把老師和學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。我校主要采取“師霸”和“學(xué)霸”評(píng)比大賽來(lái)實(shí)現(xiàn)?！皫煱浴敝饕侵附虒W(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、學(xué)生滿意度高的老師，每?jī)芍茉u(píng)比一次，由學(xué)生選出，學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)金。同時(shí)，我校鼓勵(lì)老師利用一切業(yè)余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課，由學(xué)校額外給老師記課時(shí)付報(bào)酬，如此一來(lái)，老師們的工作積極性怎能不高？從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生向老師問(wèn)問(wèn)題，老師不耐煩的現(xiàn)象?！皩W(xué)霸”主要是指學(xué)習(xí)刻苦、用功、樂(lè)于助人、進(jìn)步明顯的學(xué)生，每班兩周評(píng)比一次，由學(xué)生公開(kāi)評(píng)選。評(píng)上“學(xué)霸”后，全校大會(huì)上通報(bào)表?yè)P(yáng)，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)立為班級(jí)學(xué)習(xí)楷模，另外通報(bào)全體家長(zhǎng)，讓學(xué)生在物質(zhì)和精神上得到雙重鼓勵(lì)。可以說(shuō)在學(xué)校處處充滿著掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚，振奮精神，沖刺高考的正能量。

　?。?）愛(ài)心式感化“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”是我校全體師生的座右銘，也是學(xué)校成功的法寶之一。嚴(yán)是必須的，愛(ài)也是不可缺少的?？沼袊?yán)沒(méi)有愛(ài)的管理是冰冷的。我校要求所有教職工愛(ài)學(xué)生如愛(ài)自己的子女，使學(xué)生感受到家的溫暖，由被動(dòng)接受學(xué)校管理轉(zhuǎn)向主動(dòng)配合學(xué)校管理。