高三復(fù)讀成功率高嗎，其實(shí)這是根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)、自己的目標(biāo)以及復(fù)讀學(xué)校來看的，不能保證復(fù)讀學(xué)生全部都成功都能如愿以償，但是至少會(huì)比現(xiàn)在有進(jìn)步，而不是退步。因?yàn)橐荒甑臅r(shí)間可以查漏補(bǔ)缺，搭建知識(shí)構(gòu)架，結(jié)合好的復(fù)讀學(xué)校教學(xué)方式，高三復(fù)讀會(huì)離成功會(huì)更近一步。對(duì)于復(fù)讀生來說選擇學(xué)校很重要，云南昭通有哪些復(fù)讀學(xué)校？這里整理了云南昭通高三復(fù)讀學(xué)校十大排名學(xué)校，可以參考了解。

　　以上排名非官方順序不分先后，僅供參考。新東方云南學(xué)校是新東方集團(tuán)麾下的一級(jí)分校，成立于2006年7月，設(shè)有14個(gè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校自成立以來一直秉承新東方集團(tuán)統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配、統(tǒng)一的學(xué)習(xí)教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)一的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)一教學(xué)服務(wù)、統(tǒng)一的教學(xué)管理制度，從而確保了云南新東方培訓(xùn)學(xué)校能夠?yàn)樗袑W(xué)員提供高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù)；目前業(yè)務(wù)版塊涉及:學(xué)前輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、中學(xué)輔導(dǎo)等版塊；優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、勵(lì)志幽默的課堂氣氛、先進(jìn)的教學(xué)理念，得到了學(xué)員和昆明市民的認(rèn)可，占據(jù)昆明培訓(xùn)市場(chǎng)領(lǐng)軍地位。

　　云南新東方全日制項(xiàng)目，是新東方教育科技集團(tuán)高中部下設(shè)的教學(xué)項(xiàng)目。全日制項(xiàng)目致力于幫助高中階段的學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力與樂趣、陪伴學(xué)生不斷成長(zhǎng)。自項(xiàng)目設(shè)立之日起，便秉承集團(tuán)"誠(chéng)信負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛，好學(xué)精進(jìn)，志高行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀，不斷反思，不斷精進(jìn)，從多方面不斷完善自我，為廣大學(xué)生的升學(xué)之路領(lǐng)航。

　　云南新東方在師資篩選上有極為嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷“四面-四培-三審"的考核流程。成為新東方全日制項(xiàng)目梯隊(duì)的老師又需要經(jīng)過學(xué)科組對(duì)其經(jīng)驗(yàn)、功底、提分、績(jī)效、留存等情況的重重考核與篩選。在教學(xué)過程中學(xué)科組跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課后反饋，細(xì)查周測(cè)月測(cè)分析，督促教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。在學(xué)員管理過程中具備精細(xì)化的管理模式--對(duì)學(xué)生檔案、日常管理、反饋回訪、活動(dòng)組織等方面的管理周全到位，根據(jù)學(xué)生類型制定個(gè)性化管理模式。

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