專業(yè)的心理老師依據(jù)孩子的性格特點和行為習(xí)慣，在有感情粘合緊密的前提下進(jìn)行一對一的心理輔導(dǎo)制定一對一的轉(zhuǎn)化方案，采取一把鑰匙開一把鎖的方法，力爭做到每一個學(xué)員的完美蛻變。

　　包括內(nèi)務(wù)，軍姿，軍體拳，單個軍人隊列動作等，目的是培養(yǎng)學(xué)員服從命令，養(yǎng)成吃苦耐勞，責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣。

　　體育、音樂、美術(shù)、書法、拓展訓(xùn)練、文化、法律常識、情景劇、電影賞析等。目的是培養(yǎng)學(xué)員德智體美勞全面發(fā)展，熱愛生活，關(guān)心他人的美好品質(zhì)，有一種或幾種正能量的興趣愛好，更好地融入到學(xué)校，社會，成為眼中有光，心中有愛的棟梁之才。

　　為學(xué)員制定一對一的檔案留存，從入學(xué)的第一天開始記錄新的每一天的進(jìn)步與成長，照片，視頻，留存轉(zhuǎn)化過程中，及時表揚，鼓勵。評旗，授銜等榮譽都會記錄在冊，鼓勵學(xué)生們，持續(xù)進(jìn)步，找到自身價值。

　　錄視頻實時與家長互動，全天記錄每一個孩子的成長歷程，讓家長第一時間看到每一個孩子的變化，周五有家信分享及時和家長溝通，并且讓家長來校參觀，體驗學(xué)員的日常生活，并且有家長課堂，讓我們和家長一起進(jìn)步，一起成長。