學(xué)校:華普生涯 發(fā)布時(shí)間:2024-08-28 09:09:54 瀏覽次數(shù):214
上了大學(xué)之后,高考不再是生活的唯一目標(biāo)。大學(xué)畢業(yè)后是讀研、出國(guó)還是就業(yè)?不同的方向,決定了不同的規(guī)劃。方向遠(yuǎn)比努力更重要,也就是說(shuō),明白“如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活”比在大學(xué)一味地埋頭學(xué)習(xí)重要得多。但事實(shí)上,不僅僅是大一新生,許多高年級(jí)學(xué)生也缺乏對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃的意識(shí)和能力。今日小編整理了國(guó)內(nèi)準(zhǔn)大一新生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜一覽,可參考一下。
國(guó)內(nèi)準(zhǔn)大一新生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)Top8名單榜一覽:華普生涯依托近20年大學(xué)生涯規(guī)劃及培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和覆蓋全國(guó)三十余省百余城市的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),基于“4+6”人才規(guī)劃賦能模型,打造的大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)引領(lǐng)工程,將學(xué)業(yè)與職業(yè)目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行以終為始的雙路徑規(guī)劃、過(guò)程管理及賦能,專屬生涯教練全程引領(lǐng),多領(lǐng)域?qū)I(yè)導(dǎo)師全方位指導(dǎo),疏通保研、考研、留學(xué)、考公、求職、創(chuàng)業(yè)六路徑發(fā)展障礙,構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力,形成差異化優(yōu)勢(shì),助力青年學(xué)子【上好】大學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)職業(yè)理想。
從興趣、性格特質(zhì)、價(jià)值觀、勝任力等維度全方位測(cè)評(píng),分析核心競(jìng)爭(zhēng)力現(xiàn)狀。
形成個(gè)性化學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃報(bào)告,專業(yè)成長(zhǎng)導(dǎo)師深度解讀,明確學(xué)業(yè)和職業(yè)目標(biāo)。
結(jié)合學(xué)業(yè)職業(yè)目標(biāo),形成專屬個(gè)性化雙路徑大學(xué)規(guī)劃地圖,明確前進(jìn)方向。
專屬生涯教練結(jié)合目標(biāo)、路徑、大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃及課表科學(xué)評(píng)估,形成生涯任務(wù)日歷,引領(lǐng)學(xué)子在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事,備忘成長(zhǎng)關(guān)鍵事項(xiàng)。
生涯導(dǎo)師及教練導(dǎo)師全程跟蹤輔導(dǎo),進(jìn)行階段性成長(zhǎng)復(fù)盤(pán),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整策略,確保每一步都在正確的軌道上。
每學(xué)期進(jìn)行階段性評(píng)估,確認(rèn)任務(wù)完成情況,評(píng)估能力提升現(xiàn)狀及與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的差距,調(diào)整和優(yōu)化成長(zhǎng)規(guī)劃,記錄成長(zhǎng)軌跡,形成成長(zhǎng)檔案,并在畢業(yè)季形成立體數(shù)字化簡(jiǎn)歷,進(jìn)行機(jī)會(huì)匹配及推薦。
根據(jù)學(xué)子的需求,對(duì)接優(yōu)質(zhì)資源,包括學(xué)術(shù)資源、競(jìng)賽資源、大型活動(dòng)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目等。
提供學(xué)科輔導(dǎo)、英語(yǔ)訓(xùn)練、科研指導(dǎo)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、入團(tuán)入黨規(guī)劃咨詢、學(xué)生會(huì)/社團(tuán)規(guī)劃及留任、競(jìng)選輔導(dǎo)、綜合素質(zhì)及職場(chǎng)技能培訓(xùn),全面提升學(xué)子的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
提供保研、考研和留學(xué)的全面支持,包括院校規(guī)劃、升學(xué)準(zhǔn)備時(shí)間表、夏令營(yíng)全流程、推薦信、面試輔導(dǎo)和申請(qǐng)文書(shū)指導(dǎo)等,助力學(xué)子順利進(jìn)入理想學(xué)府。
職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師分析確認(rèn)職業(yè)目標(biāo),制定求職時(shí)間表,掌握考公、求職、創(chuàng)業(yè)的合適節(jié)奏,圍繞求職全流程展開(kāi)針對(duì)性訓(xùn)練,讓學(xué)子從容面對(duì)求職挑戰(zhàn)。
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