在課程設(shè)計上充分考慮了孩子們的喜好和興趣點。通過原創(chuàng)的卡通人物形象、追劇式動畫內(nèi)容和知識點講解，使學(xué)習(xí)過程變得生動有趣。這樣的課程設(shè)計能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們在愉快的氛圍中掌握Python編程知識。

　　優(yōu)美的上課環(huán)境和專業(yè)的師資團隊。教師們經(jīng)過嚴格的選拔和全方位的培訓(xùn)，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的技術(shù)功底。同時，Python課程體系完善，涵蓋了Scratch圖形化編程、Python、C等語言，難度由淺入深，分階段學(xué)習(xí)，能夠滿足不同年齡段和不同學(xué)習(xí)需求的孩子。

　　Python課程體系深度結(jié)合STEAM教育理念，將數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等知識領(lǐng)域融合在一起，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。通過這樣的教學(xué)方式，孩子們不僅能夠?qū)W到編程知識，還能夠拓展視野、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

　　教學(xué)上富有互動性，堅持小班教學(xué)，增加師生之間的溝通，開拓學(xué)員的眼界。同時，學(xué)員間的配合性和交互性也很強，孩子們在愉悅的氛圍下學(xué)習(xí)和成長，互相激勵、共同進步。這樣的教學(xué)方式有助于激發(fā)每位學(xué)員的好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作和溝通能力。

　　Python課程體系參考了美國NGSS及CSTA教育標準，與加州伯克利大學(xué)計算機系課程對標。這意味著該課程具有國際化的教育理念和教學(xué)標準，能夠為孩子們提供高質(zhì)量的編程教育。