江蘇蘇州十大全封閉式戒網(wǎng)癮叛逆孩子學(xué)校榜單一覽，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有有利的一面，也有有害的一面，特別是對(duì)于廣大的青少年來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有很好的自控力，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息也沒(méi)有閱歷進(jìn)行理智的辨別，很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者是網(wǎng)絡(luò)信息之中不能自拔，結(jié)果導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)、生活和身體健康等都受到很大的影響。發(fā)現(xiàn)孩子的網(wǎng)癮問(wèn)題，家長(zhǎng)要積極的幫助孩子戒除網(wǎng)癮。

　　1、德康青少年叛逆學(xué)校

　　2、藍(lán)天更藍(lán)教育

　　3、啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校

　　4、知恩特訓(xùn)學(xué)校

　　5、御林軍青少年特訓(xùn)基地

　　6、范達(dá)青少年素質(zhì)教育

　　7、啟思青少年教育基地

　　8、眾德勵(lì)志素質(zhì)教育

　　9、春華叛逆特訓(xùn)學(xué)校

　　10、護(hù)航青少年素質(zhì)教育學(xué)校

　　（信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，排名不分先后）

　　江蘇蘇州十大全封閉式戒網(wǎng)癮叛逆孩子學(xué)校榜單一覽，江蘇德康青少年叛逆教育學(xué)校是一所專(zhuān)業(yè)針對(duì)孩子叛逆不服管、逃學(xué)厭學(xué)、網(wǎng)癮網(wǎng)戀、行為偏執(zhí)等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校/青少年矯正學(xué)校。采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，

　　專(zhuān)業(yè)性與針對(duì)性：

　　學(xué)校專(zhuān)業(yè)針對(duì)孩子叛逆不服管、逃學(xué)厭學(xué)、網(wǎng)癮網(wǎng)戀、行為偏執(zhí)等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題，提供心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)等服務(wù)。

　　學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點(diǎn)滴開(kāi)始，教會(huì)學(xué)員做人、行事。

　　科學(xué)化的教育模式：

　　德康學(xué)校采用全封閉式軍事化管理模式，通過(guò)這種模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的人格。

　　學(xué)校注重孩子的心理健康，提供一對(duì)一心理疏導(dǎo)，根據(jù)青少年成長(zhǎng)心理行為特點(diǎn)，對(duì)每一位入校學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的分析診斷后，量身定制一套個(gè)性化的教育方案。

　　師資力量的雄厚：

　　學(xué)校擁有一支專(zhuān)業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，他們具備心理輔導(dǎo)、行為矯正等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠有效幫助學(xué)員解決成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題。

　　學(xué)校的老師與學(xué)生同吃同住，能夠更深入地了解學(xué)員的生活狀態(tài)和心理變化，從而提供更及時(shí)、更有效的幫助。