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　　閱讀：運(yùn)用有限的句子結(jié)構(gòu)和詞匯，該級(jí)別考生能夠理解較短的事實(shí)性閱讀材料的主旨和某些細(xì)節(jié)。例如：標(biāo)識(shí)、通知、指示、宣傳冊(cè)子、指南、私人往來(lái)信件和報(bào)紙及雜志的信息類文章。對(duì)于不熟悉的結(jié)構(gòu)和詞匯，該級(jí)別的考生具備一定的對(duì)應(yīng)技巧。

　　寫(xiě)作：考生能夠挑戰(zhàn)一些簡(jiǎn)單和合適的詞匯來(lái)填空和轉(zhuǎn)換形式。能夠準(zhǔn)確完成日常寫(xiě)作要求，能連貫和有條理地組織句子結(jié)構(gòu)，能夠使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以及確保單詞正確拼寫(xiě)。

　　聽(tīng)力：考生能理解對(duì)話和獨(dú)白，內(nèi)容括日常生活各種主題。聽(tīng)力材料語(yǔ)速稍慢但很自然。考生應(yīng)該能夠從所聽(tīng)到的材料中選取相關(guān)事實(shí)信息。

　　口語(yǔ)：考生能夠和考官以及另一名考生進(jìn)行交流。能夠回答關(guān)于自身的問(wèn)題，能夠就口試提示卡片上的事實(shí)信息進(jìn)行回答（如時(shí)間，價(jià)格等）。遇到交流困難時(shí)，也應(yīng)具有一定的解決能力，