在新聞傳播事業(yè)蓬勃發(fā)展的過程中，新聞學和傳播學的互相融合更加明顯，跨學科研究也成為趨勢，新聞與傳播專碩的設立，則順應時代發(fā)展需要，為國家應用型新聞傳播人才的儲備貢獻了力量。2010年，教育部發(fā)布《關于印發(fā)金融碩士等19種專業(yè)學位設置方案的通知》，這其中就包括了新聞與傳播專業(yè)學位。

     專業(yè)課一：334新聞與傳播專業(yè)綜合能力。考察學生的采寫編評能力。

　　專業(yè)課二：440新聞與傳播專業(yè)基礎?？疾鞂W生對新聞傳播史、新聞傳播等理論的了解與把握。

　　2016年：分數(shù)線為361分，報錄比為23%

　　2017年：分數(shù)線為359，報錄比為16%

　　2018年：分數(shù)線為374分，報錄比為2.5%

　　2019年：分數(shù)纖維356分，報錄比為3.6%

　　2016年：分數(shù)線為364分，報錄比為12%

　　2017年：分數(shù)線為365，報錄比為6.7%

　　2018年：分數(shù)線為360分，報錄比為6.2%

　　2019年：分數(shù)纖維372分，報錄比為5.6%

     目前，全國招收新聞與傳播專碩的院校共167所。北京、上海、湖北院校分布超過10所；遼寧、江蘇、浙江、安徽、山東、湖南、廣東、重慶、四川、陜西分布大概在6-9所；其余省市分布不超過5所；分布趨勢和傳媒業(yè)發(fā)展蓬勃的北京、上海、浙江、湖南等省市也有所對應。

　　新聞與傳播專碩畢業(yè)生們的從業(yè)去向和職業(yè)選擇非常廣泛。其中，傳媒、文體行業(yè)吸納了大部分專業(yè)人才，教育、信息技術、公共管理、金融等其他行業(yè)也成為新傳專碩學子的就業(yè)選擇。職業(yè)上，事業(yè)單位人員、秘書文職、記者采編、大學教師、編輯等其他職業(yè)均有涉及。